正在学习拼音的一年级小朋友们，你们学得怎么样了呢？
拼音是小学学习的重要基础，不少孩子由于一年级拼音基础不扎实，到了四年级、五年级还会经常犯错，比如把 b、d、p、q 搞混，或者分不清 ei 和 ie 等。这种情况如何解决呢？
给大家分享的这套手指操运用“动作记忆法”，可以有效地帮助孩子通过具体形象的动作来记忆字母的形状。在练习时，应要求孩子将字母的发音和动作结合起来，这种形象化的记忆方式能让孩子对拼音记得更加牢固。
当孩子分不清 b 和 d 时，引导他们联想一下对应的动作符号，这样就能快速做出判断。
幼儿园小朋友和一年级小学生可以一起玩起来！
四声
请注意：强调让孩子用左手比划四声调，才能确保做出的符号方向与规范读写一致，且不影响右手执笔书写。
孩子们都很喜欢玩游戏，做游戏的时候会感到开心，所以父母可以采用游戏的方式，边玩边学，不仅容易记忆，还很有趣味，孩子都很喜欢哦。
你还记得小时候的儿歌吗？
相信不少人还记得哦，其实把拼音编成儿歌或者顺口溜，既有趣又容易掌握，还不容易忘记，是一个不错的好方法。
利用卡片让孩子记拼音，既灵活又有效，你可以像玩游戏或者比赛一样，像变魔术一样拿出一张卡片。