小班优秀音乐游戏教案：《小老鼠和大懒猫》
适用范围：幼儿园小班音乐主题教学活动
教学目标：
- 体验音乐中的惊奇和震撼，用身体动作表现音乐强弱变化。
- 沉浸于游戏情境，享受游戏的乐趣。
- 仿编歌词，阐述歌曲的含义。
- 熟悉并感受歌曲旋律和内容，掌握歌曲唱法。
教学准备：
- 音乐音源、音响
- 图谱
- 大懒猫头饰和大懒猫标记
教学过程：
环节一：音乐导入
播放乐曲AB段和大懒猫惊愕段，通过故事引导幼儿了解音乐中的惊奇和震撼。
环节二：动作感知
（1）观察图谱，分辨小老鼠被大懒猫惊吓的部位。
（2）幼儿扮演小老鼠，演示被惊吓时的动作：张大嘴巴、瞪大眼睛、保持静止。
（3）幼儿观察图谱，感受小老鼠走动的强弱变化：
· 重重走：大步流星，动作刚劲有力
· 轻轻走：小心谨慎，动作轻盈敏捷
环节三：仿编动作
播放乐曲AB段，引导幼儿自编动作表达自身对音乐的理解：
（1）当大懒猫睡着时，小老鼠重重走，表现出大胆果敢。
（2）当大懒猫醒来时，小老鼠轻轻走，表现出谨慎小心。
（3）当小老鼠救出小鸟时，播放乐曲C段，鼓励幼儿自由发挥，表达兴奋喜悦之情。
环节四：游戏体验
组织幼儿分组进行游戏，扮演小老鼠和大懒猫的角色，根据音乐进行动作切换。
故事梗概：一只小老鼠想要营救被大懒猫关起来的小鸟，在谨慎避开大懒猫后，终于成功救出小鸟，欢喜雀跃。
教学反思：
为了增强幼儿的自主性，教师应后退一步，让幼儿根据对音乐的理解进行游戏。游戏情节简单易懂，符合小班幼儿的认知水平。通过动作，幼儿加深了对音乐的理解，同时又获得了音乐带来的快乐。在音乐的启迪下，幼儿发挥想象力，用多元化的动作表达了情感。
延伸小知识：
老鼠是一种啮齿类动物，适应能力强，分布广泛。全世界约有三千多种老鼠，它们的身影遍布室内外环境。