中班安全工作计划
活动目标
体验不同天气带来的不同情绪。
初步学会让自己心情变好的方法。
活动准备
课件PPT；蜡笔、彩纸人手一份。
活动过程
一、认识天气
展示晴天、阴雨天图片。
教师：图片里看到的是什么天气？怎么看出来的？天上有太阳的日子就叫晴天。
教师：看到晴天（阴天），有什么样的感觉？心情怎么样？
晴天：高兴、快乐。阴雨天：难过、伤心、生气、害怕。
小动物与天气
（1）小猫美美。
教师：有个小猫咪，名字叫美美。我们来看看她在干什么？（出示PPT）
幼儿：她在晒太阳。
教师：你觉得她这个时候心情怎么样？为什么？
幼儿：心情很好。因为晒太阳很舒服。
（2）小狗铛铛
教师：小猫美美有个小狗好朋友叫铛铛。他今天决定去找美美玩，我们来猜猜看他现在的心情是怎么样的？
教师：是啊，小狗铛铛可开心了，一路上蹦又跳。可是天气突然变了。大片大片的乌云飘了过来，挡住了太阳，不一会儿就下起了大雨。我们来看看这个时候的铛铛变成什么样子了。（出示PPT）你觉得铛铛现在的心情如何？
天气与心情的关联
教师小结：不同的天气会让人产生不一样的心情。通常晴天给人一种愉快、高兴的心情，阴雨天给人一种烦闷、糟糕的心情。
二、心情连连看
教师：现在我要请小朋友来把小狗的心情和天气连起来。我们先来看看小狗们都是什么心情吧！
教师请幼儿描述每张图片中小狗的表情，以此推测心情。并邀请个别幼儿进行连线。
三、心情转换
1、给小狗铛铛想办法
教师：刚才我们看到小狗铛铛去找美美的路上，下起了大雨，铛铛的心情糟糕透了。你有没有什么办法？
教师小结：我们改变一种做法或想法，就会有另一种心情。在生活中，我们经常会遇到不开心的事情，但是我们可以试着做一些事情，改变自己的想法，让我们的心情由阴雨天变晴天。
2、当你不开心，你会怎么办？
教师：在生活中你遇到不开心的事情，你会有什么办法来改变自己的心情？
教师：老师也总结了一些方法，我们一起来看一下吧。（播放PPT）
四、放飞心情
1、心情涂鸦
教师：我们可以像图片中的小哥哥一样，把让自己不开心的事情画下来。
2、说说心事
教师请个别幼儿来说说图画中画的是什么糟糕事情。
3、放飞心情
请幼儿把画有糟糕心情的彩纸折成飞机，并用力放飞。
结束语：让小飞机把我们的糟糕心情都带走！
安全须知：
- 在衣架上取衣服时，不可将身体伸出栏杆之外，可能有坠落危险。请向家长或其他成年人寻求帮助。
- 浇花时，请小心拿稳花盆，避免失手摔落，造成行人伤害。注意浇水时不要溅洒，以免弄脏他人晾晒的衣物。
- 在阳台上玩耍时，请勿将垃圾扔出窗外，以免砸伤行人或造成危险。这是不礼貌且危险的行为。
阳台安全应急措施：
- 出示教学挂图：《阳台上的安全》，让幼儿了解阳台意外情况下的应急措施。
- 提问幼儿：图中的小朋友身处何处？发生了什么事？
- 组织幼儿讨论：如果阳台门被风吹关，小朋友该怎么办？
- 教师总结：如果遇到阳台门被风吹关，应向屋内的大人求助。若家中无人或无人应答，可以大声向周围邻居呼喊，请他们提供帮助。
- 引导幼儿思考阳台上还有哪些危险行为需要避免。