清明节既是中华民族的传统节日，也是二十四节气之一。
清明节期间，幼儿园可以开展一系列教育活动，既丰富多彩，又饱含深意。通过这些活动，不仅能帮助幼儿了解清明时节的传统习俗，还能进行爱国主义教育，让孩子们学会缅怀先人、感恩当下、传承伟大精神。
例如，幼儿园可以组织孩子们扫墓，怀念革命烈士，学习他们的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、为祖国建设贡献力量的崇高理想。还可以通过春游踏青、荡秋千、放风筝等活动，让幼儿感受大自然的春光美好，增强身体素质。
清明节即将来临，園长幼师通服务平台小编为幼儿园教师们精心编制了幼儿园清明节主题活动方案合集，小、中、大班都有，希望可以帮助到您幼儿园教师们。
小班清明节主题活动方案
活动方案一
一、活动目的
1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，懂得怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
二、活动准备
课前与家长联系好参与本活动。另外提前准备好PPT课件、各种图案的彩蛋、每名幼儿一个熟鸡蛋、彩笔、橡皮泥、剪刀、胶水、纸张等。
三、活动过程
1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
小朋友们，你们知道几月几日是清明节吗?(4月5日为清明节。)
2、教师讲述清明节的由来。
3、教师边放课件边讲述，让幼儿了解烈士的先进光荣事迹。
(1)出示人民英雄纪念碑的课件，同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些英雄，决定于1949年9月30日在天安门广场前树立《人民英雄纪念碑》。
(2)现代英雄：警察叔叔始终冲在抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产的第一线，许多现代英雄也为了保护大家而献出了生命。
4、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。
5、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。
6、与幼儿交谈：清明节有哪些习俗?
传统习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。
7、出示彩蛋，请幼儿观察这和平时吃的鸡蛋有什么不同?师幼共同讨论彩蛋是用什么制作的?
8、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。
9、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。
活动方案二
一、活动目标
1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。
2、通过活动，加深对清明节的印象。
二、活动准备
扫墓图片(献花、植树、送食)、清明节的课件。
三、活动过程
1、谈话导入
师：小朋友知道春天是什么样子的吗?（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风。）
师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗?（清明节！）
2、介绍清明节
师：清明节是个什么样的节日？在这个节日里，人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了?(去世了。)他们去世以后，后人非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭逝去亲人的日子，人们会在这一天表达对他们的无穷思念。
3、清明节扫墓
到了清明节，人们就要去拜祭逝去的亲人，你们知道怎样拜祭吗？(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如送花等。)
现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭逝去的亲人，表达对他们的思念的。
(1)播放图片；
(2)幼儿讲述；
(3)教师小结（人们把最美的花献给亲人，有人给他们敬酒，还有人通过植树，表达对他们的思念）。
4、清明节的习俗
通过播放课件，了解一些清明节的习俗。
5、小结结束
清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好？
中班清明节主题活动方案
活动方案一
3、展示各类风筝供幼儿欣赏。 如鸟形、仙鹤形、蝴蝶形、金鱼形、孙悟空形、宫灯形等等。
①教师在展示各类风筝的引导幼儿观察它们的色彩和结构，以提升幼儿的审美能力。
②让幼儿了解风筝的制作材料（纸、竹等）和制作方法（扎、糊、绘画，并让他们亲手制作一个风筝。
4、开展“放风筝”游戏，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼奔跑能力。
【玩法】：幼儿分成四列纵队站在操场上，沿着50米跑道进行放风筝接力。教师发出信号后，四队排头手牵着风筝线向前跑，跑回时将风筝线传递给第二名幼儿，第二名幼儿抓住风筝线后接着跑，依次接力，直到每队所有幼儿都参与一次。率先完成所有幼儿放风筝和收线者为获胜队伍。游戏可以重复进行。
活动方案二
一、活动目标
1、让幼儿知道插柳是清明时节黄河口一带流传的一种风俗，并了解其起源。
2、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的品质。
3、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。
二、活动准备
柳枝若干，小铁锹、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。
三、活动过程
1、教师介绍清明节插柳习俗
①启发提问：“清明时节，草木青翠，黄河口一带的人们有一种习俗，即折柳枝，这是为什么？”
②教师：“大家知道人们想在清明节插柳吗？”介绍插柳习俗的由来：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便折下柳枝插在了头上，他的臣子们也效仿晋文公折戴柳枝。
2、向幼儿阐述插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣
①插柳可以增添节日氛围，增添节日乐趣。
②插柳可以绿化周围环境，每当柳枝吐绿时，它就会告诉小朋友们春天已经来了。
3、组织幼儿进行插柳活动。
①要求：每组四名幼儿，其中一名幼儿用小桶提水，两名幼儿用小铁锹松土，一名幼儿拿柳枝。四人要团结协作，比一比哪一组插得又好又快。
②方法：先用小铁锹松好土，再浇水，最后插柳枝。
③幼儿动手插柳，教师巡回指导。例如：松土时，可以选择一个松软的地方，松的土要深一些，以免柳枝倾斜不牢固；浇水不能太多。
④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放回原处，然后总结活动情况，表扬不畏惧脏乱、不怕辛劳的幼儿和团结协作好的小组。
⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护和管理。
大班清明节主题活动方案
活动方案一
一、活动目标
1、让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊崇烈士的情感。
2、教育幼儿更加热爱自己的祖国，更加珍惜现在的幸福生活。
二、活动准备
白纸、线、彩笔。
三、活动过程
1、让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。
①教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我们国家农历24个节气中的一个，也是传统的扫墓日子，人们会在这一天扫墓，以纪念革命先烈和逝去的亲人。
②师生共同讨论：人们如何过清明节？
2、教师解释：为什么选择清明节扫墓？
原因之一：清明节气温回升，雨水增多，草木茂盛，陵园墓地难免杂草丛生，需要整理。
原因之二：清明前后，山清水秀，花朵盛开，柳树吐翠，人们借此大好春光，外出郊游。
原因之三：最初是为了纪念古人介之推，而现在已经将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
3、集体制作花圈
教师：无数革命先烈为了人民的解放事业，为了让小朋友们都能过上今天幸福的生活，在战争中光荣牺牲。为了纪念他们，今天我们将组织一场为烈士扫墓的活动。现在，先请小朋友们和老师一起制作一个花圈。
教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。
4、扫墓
教师讲解扫墓活动注意事项（要严肃，不乱说话，表示对先烈的尊重），然后由两名幼儿抬着花圈，其他幼儿排好队出发。
活动方案二
一、活动目标
1、让幼儿了解踏青的意义。
2、学习古诗《苏堤清明即事》，并了解其含义。
3、学会观察和总结春天的景色。
二、活动准备
幻灯机、幻灯片等。
三、活动过程
1、进行下列活动：
回顾春游的场景，让幼儿自己总结早春的景色，并用“有……有……还有……”这样的句式简单描绘出来，比如：春天里有花、有草还有小鸟；春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。
2、向幼儿介绍古往今来有关踏青、春游的故事：
①杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗”。
②李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。</span大改稿：
春天，一个生机勃勃的季节
一首描写春日游玩的古诗
《游子呤》是宋代诗人吴惟信为我们描绘的一幅春日踏青图："（梨花风起正清明），春风拂面，清明时节正逢梨花盛开；（游子寻春半出城），城中游人踏出城门，尽情寻觅春色；（日暮笙歌收拾去），夕阳西下，游人踏上归途，笙歌悠扬，为春游画上了句点；（万株杨柳属流莺），杨柳依依，流水潺潺，伴着流莺的鸣唱，为人们留下了一段难忘的春游时光。"
诗歌的意义
这首古诗表达了诗人对春天和春游的美好感受，启发我们用想象力去感受古人春游时的热闹景象。
儿歌《春天来》
指导幼儿用简炼的语句，总结和描绘春天的景色：“春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。" 这首儿歌帮助幼儿用简短明了的方式捕捉春天的特点，促进观察力和语言表现能力的发展。
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