教学概要
学段：一年级
教学时长：40 分钟
教材：《小小的船》
教学目标
知识目标：
- 认识 8 个生字（如“的”，“船”，“见”）
- 书写 4 个生字（月、儿、头、里）
- 认识 2 种笔画（横折钩、竖弯钩）
能力目标：
- 有感情地朗读课文
- 背诵课文
情感目标：
- 感受晴朗夜空的美丽
- 培养热爱大自然的感情
教学重点与难点：
识字和写字
教学过程
一、音乐导入，激发兴趣（5 分钟）
1. 播放歌曲《小星星》，让学生一同演唱。
2. 提问学生在演唱歌曲时联想到的事物。（学生自由发言）
3. 引入课题《小小的船》：“今天，老师带你们去看月亮，看星星。”（师生齐读课题）
二、读准生字，感知课文（10 分钟）
1. 翻开课文，借助拼音准确朗读课文，圈出需要识别的生字。
2. 邀请学生展示逐行朗读课文。
3. 同桌互相朗读课文，检查读音的准确性和流畅性。
4. 播放儿歌《小小的船》，让学生一起演唱。
三、自主探究，读懂课文（10 分钟）
1. 小小的船指的是什么？（学生重新朗读课文，找出相关句子并讨论）板书“弯弯的月亮”。
2. 讨论生活中常见的“弯弯”的事物。
四、分析字形，指导写字（10 分钟)
1. 讨论生字并口头组词。
2. 书写时讲解笔顺和重点，同时巡视指导。
3. 学生练习书写。
五、学习回顾(5分钟）
1. 回顾本节课识别的生字以及书写的 4 个字。
2. 齐读一遍课文。
3. 课后作业：抄写生字两遍，背诵课文。