小学思想品德教案

一、教学目标
情感态度价值观目标
培养学生的诚信品质，树立正确的是非观念。
能力与方法目标
能够在日常生活中以诚实为本，应对遇到的问题。
知识目标
了解诚实行为的特征。
二、教学重难点
重点
理解诚实概念，明辨对错。
难点
养成诚实品质，树立是非观念。
三、教学方法
场景教学法、讲授法、互动探究法
四、教学过程
环节一：情境导入（5分钟）
出示故事《狼来了》，让学生思考故事的启示，引出课题《诚实与我同行》。
环节二：新课讲授（25分钟）
1. 诚实与说谎
（1）案例分析（5分钟）：
展示小明承认错误和小刚撒谎的场景，引导学生辨别诚实与说谎的行为。
（2）诚实故事会（5分钟）：
组织学生分享身边有关诚实的真实故事，激发学生对诚实品质的向往。
（3）帮忙出主意（5分钟）：
创设小花撒谎的情境，让学生分析并提出帮助她的方法，引导学生思考谎言产生的原因。
2. 诚实伴我成长
（1）情境扮演（10分钟）：
设置三个情境，让学生分角色扮演，展示面对诱惑、过错和困难时的诚实表现，强化他们对诚实品质的理解。
环节三：巩固提高（15分钟）
图片讨论（10分钟）：
出示两幅图片，分别反映善意的谎言和小丽对爷爷的隐瞒，引导学生讨论谎言的性质和后果。
环节四：小结作业（5分钟）
课堂小结：
总结本节课的学习重点，强调诚实品质的重要性。
课后作业：
要求学生搜集有关诚实的名人名言，为下一节课做准备。
五、板书设计
诚实与我同行
重点：
诚实与说谎
诚实伴我成长
难点：
养成诚实品质
树立正确是非观念
作业：
搜集诚实名人名言