幼儿音乐游戏100例

幼儿幼儿园生活的晨间乐章
清晨，小脸上洋溢着无邪的笑容，怀揣着对幼儿生活的憧憬，孩子们迈进了教室的大门，开启了崭新的一天，那里有快乐的游戏、有趣的学习和充实的活动。为了丰富幼儿的晨间活动，我们安排了种类丰富的游戏，既能奏响幼儿园生活的快乐交响曲，又可以消磨幼儿早来后的漫长等待。
点豆豆
幼儿围成一个圆圈，和老师一起欢乐地唱着《点豆豆》这首歌。老师一边唱一边轻轻地敲打着每个幼儿的头，在唱到“点到一个小豆豆”时，老师和幼儿一起询问被点到的孩子“点了什么豆？”被点到的孩子可以自由地说出自己想吃的一种味道，并做出相应的可爱表情。（为了增加趣味性，老师可以提前准备不同口味的豆豆图片，让每个孩子抽取一张进行游戏。）
小动物婚礼秀
准备好五只小猫和小老鼠的图片，让幼儿在游戏中进行抽取。抽到小老鼠图片的孩子扮演新郎，对其他孩子说：“伸出你的小爪子，让我瞧一瞧！”其他孩子配合着伸出手，新郎说：“哎呦我的天呐，全是毛！”然后继续寻找：“伸出你的尾巴，让我瞧一瞧。”孩子们继续配合着做出各种动作，直到新郎找到自己的新娘。如果新娘也是小老鼠，他们将一起做小老鼠的动作舞动结束；如果找到的是一只小猫，小猫则会去追逐小老鼠。
朗诵艺术
在熟悉诗歌的基础上，引导幼儿在朗诵时尝试运用不同的声调、语速和语感，表现诗歌传达的情感。例如，在朗诵《树叶》时，和幼儿共同探讨风爷爷和小树叶的对话应该如何表现，尖尖细细的声音表现小树叶，沉沉慢慢的声音表现风爷爷。
小小故事王
请家长协助幼儿在家中学习新技能。每天指派一名幼儿做小老师，为其他幼儿讲故事、分享儿歌、唱歌或分享图书。
创编故事
在前一星期的折纸活动中，幼儿折出了自己喜欢的造型后，可以两个人或几个人一起合作创编故事，并在第二天早上分享给其他小伙伴。例如，经典的故事素材包括《螳螂捕蝉》《龟兔赛跑》等。
快乐离园礼
离园是幼儿在园生活的最后一个环节，它向家长展示了幼儿园的教育质量，也是家园互动的一个窗口。在孩子们经历了一天的游戏、生活和学习后，他们迫切地期望放松自我，因此在等待家长接的过程中会显得比较兴奋。我们通过开展以下活动来稳定幼儿的情绪，为幼儿的幼儿园生活画上圆满的句号。
整理活动区
将孩子们分成几组，负责整理不同的活动区，如：图书整理、玩具整理、地面清理、桌面清理、破损玩具维修等。整理完成后，孩子们可以在自己整理的活动区自由聊天。还可以每天指定几个值日生来负责整理全部内容。
蝴蝶贴画乐园
每个幼儿都有一个印有自己名字的小蝴蝶，上面可以贴自己在幼儿园活动中获得的小贴画。当小贴画的数量达到十张时，幼儿就可以带回家。通过这种方式，有的幼儿可以快速贴满十张，而一些爱玩闹的幼儿会很难获得小贴画，从而激励他们在离园前保持安静，养成良好的离园习惯。
猜迷小达人
教师和全体幼儿拍着手掌打节奏，同时提问“动物园里有什么？”第一个幼儿一边拍手一边说“动物园里有猴子”，然后其他幼儿立即模仿猴子的动作。每个幼儿依次接着说边做动作，整个游戏过程中都要拍手打节奏，不能重复别人说过的动物名称。
悄悄话传递
幼儿坐成一个圆形或半圆形，教师对第一个幼儿说一句话，然后一个一个地传递下去，传递时要小声说话，不能被其他人听到，请最后一个幼儿说出这句话。可以根据幼儿的年龄和理解能力调整语速和难易度，也可以将幼儿分成两组或更多组进行比赛。
神秘小鼓
蒙住一名幼儿的眼睛，让他击打小鼓，其他幼儿从左向右传小球。当鼓声突然停止时，小球在谁的手中，谁就用手触摸击鼓幼儿的衣服说“请你猜猜我是谁”（声音要有所变化），然后快速回到自己的位置上。如果幼儿多次都没能猜对，其他幼儿可以给予一些提示（如幼儿的姓氏、性别、衣服颜色等）。
音乐猜数
幼儿将自己的椅子排成圆形，保持一定的距离。当教师发出“预备”的口令时，幼儿站在自己的椅子前；当教师发出“向左或右换位置”的口令时，幼儿迅速坐到指定方向的椅子上。只有在口令发出后，幼儿才可以进行动作。
数字迷宫爬行
摆放五张爬行垫，并在上面贴上数字、图形等标记。幼儿从起点开始爬行，当听到老师喊“停”时，他们必须立即停止，并说出自己所在的桌子或地垫上的数字、图形或标记，最后爬到终点。
队形大变身
教师播放音乐，幼儿排队跟随着音乐节拍，根据教师的指令，走出圆形、蜗牛形、蛇形、过桥等队形，还可以加入转向、交换小伙伴等动作，让活动更加有趣。