《我长大了》语言教案

活动目标
认知目标：
了解自己在不断成长变化，体会成长带来的喜悦。
社会性目标：
能够识别自己的优点，愿意在集体面前自信表达和展示。
活动准备
教具：
幼儿成长阶段幻灯片或录像
表现自己主要优点的绘画记录，每人一张
幼儿近期主要能力发展情况记录表（选取三项），贴纸每人三张
幼儿展示材料：扫把、畚斗、跳绳、悠悠球、钢琴、呼啦圈等
活动过程
一、引入导言，激发兴趣
教师：小朋友们，时间过得真快，你们又大了一岁了！还记得小时候的样子吗？
二、回顾成长历程
教师：今天，老师带来了几张图片，我们一起来回顾一下吧！
出示婴儿图片，提问：这是哪个时期的宝宝？
逐一展示每个年龄段的照片，提问每个阶段学会了哪些本领。
三、分享近期掌握的本领
教师：小朋友们学到了很多新的本领喔！
引导幼儿拿着绘画记录表与同伴分享自己的新本领。
安排幼儿与客人老师介绍自己的本领。
鼓励幼儿在集体面前展示自己的新本领。
四、展示各类本领
播放录像，展示幼儿在日常生活中大胆展现本领的情况。
邀请个别幼儿上台展示自己的本领。
五、自我评估与记录
教师：活动一开始，老师提出了几项要求，请小朋友们用三种颜色的贴纸来评估自己的掌握情况：
已学会：贴在记录表上
未学会：贴在椅子靠背上
六、反思与展望
教师：小朋友们今天表现得都很棒，让我们记住今天，争取不断进步！