幼儿园开学第一课通用版教案1
活动目标：
1、学会排队，遵守排队规则。
2、掌握团圆、搓捏等手法，表现萝卜的主要特征。
3、体验集体排队的乐趣。
活动准备：
1、兔子卡片1张；胡萝卜人手1个。
2、若干橡皮泥、绿叶卡片。
活动过程：
一、出示一堆萝卜，引出排队1、情境导入小朋友：我是兔妈妈，兔宝宝，妈妈带你们到草地上去玩好吗？
2、观看课件（一堆萝卜）看草地上有什么？萝卜堆成了一座小山，我们说一堆萝卜。兔宝宝们摸摸肚子饿不饿？快来拿个萝卜吃吃吧！
3、播放萝卜倒塌声听什么声音？哦原来萝卜倒了，萝卜滚了一地。为什么萝卜会滚下来的呀？你们刚才排队了吗？你们会排队吗？
二、生活中的排队什么时候会发生？老师也带来了一些排队的照片。现在你知道什么时候要排队了吗？为什么要排队？怎样排队？
小结：是的，先来的排前面，后来的排后面，一个跟一个，不推也不挤。
三、学习排队。
1、分男女两队吃萝卜：肚子好饿呀！想吃萝卜吗？那这一次我们排队来拿萝卜好吗？记得怎样排队吗？
2、听什么声音？原来这萝卜是老婆婆的，我们快把萝卜送回去吧！记住要排队哦！老婆婆说宝宝们真懂事，都学会了排队。
四、学做胡萝卜。
1、宝宝们跟着妈妈到草地上去玩好吗？看这是什么？这个萝卜什么样子的？我们也来做一个好吗？
2、教师示范制作，幼儿观察并尝试制作。
揉揉揉，揉揉揉，搓搓搓，搓成一根火腿肠，下面搓一搓，捏一捏，尖尖的小小的，变成一个小萝卜。
3、幼儿制作，教师指导。
哇，一会儿我们已经做了那么多的胡萝卜，萝卜真好吃，快来吃吧。
幼儿园开学第一课通用版教案2
活动准备：
活动的准备在活动中占有重要的地位，活动的准备要适合幼儿的年龄特点及实际的活动。因此我做了以下准备：
材料准备：
1.安全教育情景录像、安全标志图片
2.水彩笔、记号笔、白纸等。
经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
教学重、难点：
1.培养幼儿自我保护的意识，让幼儿明白这么做是危险的。
2.设计标志。这既适合幼儿的现有水平，但又有一定的挑战性。
教法、学法：
整个教学活动中，采取了许多教学法，主要采取了以下几种教学法：1、演示法2、交流讨论法3、自主探索法4、观察法
学法：主要采取了体验法，幼儿在活动中体验设计自己的标志图，感受游戏的快乐，体验成功的快乐。
活动过程：
利用身体语言，激发兴趣。观看、交流讨论、探索。设计标志。
（一）利用身体语言，激内容
一、交通安全
(a)交通标识展示
学生展示交通标识图片并进行解释。
(b)表演手语
一名同学表演交通安全手语，配合图片展示。
(c)相声表演
相声段子：《交通法规人人遵守》。
(d)交通知识竞赛
组队进行交通知识竞猜，判断哪些行为安全，哪些行为危险。
二、日常生活安全
主持人：在学校或外出活动中也要注意安全。
(a)漫画展示：自己酿成的苦果自己尝
展示漫画系列，表现学生不注意安全行为的后果。
(b)安全小卫士出场
安全小卫士提问特殊电话号码及其用途（110、119、120、114）。
(c)小品表演：小同学得救了
表演小同学遭遇危险，紧急拨打120求助，最终获救。
三、学会自我防范
(a)辨别头像游戏
展示人物头像，让学生辨别好人坏人。
(b)画面情景分析
展示危险情景图片，让学生分析如何应对。
四、倡议书宣读
小主持人宣读“珍爱生命，健康成长”倡议书，全班签名。
五、活动延伸
(a)安全动员
邀请相关人员进行安全教育。
(b)交通安全宣传
组织学生上街宣传交通安全知识。
遇到落水者，救助者切勿鲁莽施救，否则可能被落水者抓住而陷入险境。水中纠缠不仅会耗费救助者大量体力，甚至可能导致体力不支而丧命。若情况危急且救助者具备一定救护技巧，应在下水前迅速脱去衣裤和鞋子。接近落水者时，务必避免被其抓住。
综上，溺水事故危机四伏。日常生活中，务必提高安全意识，将安全置于首位，防患于未然。水无情，人有情。只要我们在游水、戏水时多加注意，提高安全防范意识，掌握溺水自救和救助他人的方法，溺水事件是可以有效预防的。严禁未成年人私自下水救人。