二年级语文第八单元是二年级语文最重点的一个单元，也是期末考试中重点考查的单元之一。本组课文以“相处之道”为主题，通过四篇童话故事，教导学生与人相处的方式。
《狐假虎威》讲述了一只狐狸如何花言巧语地骗取老虎的信任，并借助老虎的威风吓跑百兽的故事，展现了狐狸的狡猾和欺骗性。同时也讽刺了借他人势力狐假虎威的人，其实并没有真正的本事。
《狐狸分奶酪》讲述了两只小熊兄弟因争抢奶酪闹矛盾，而狐狸借机分配奶酪的机会，故意分配不均，最后将奶酪全部吃光的故事，告诫我们要同伴之间要相互谦让，不要斤斤计较，以免给别有用心的人有机可乘。
《纸船和风筝》讲述了纸船和风筝让住在山顶的松鼠和住在山脚的小熊成了好朋友，但在争吵后，他们又通过纸船和风筝修复友谊的故事，告诉我们要珍惜友谊，学会宽容和谅解。
《风娃娃》讲述了风娃娃好心帮助别人，但有时得到别人的称赞，有时却被责怪，说明做事情光有好的愿望是不够的，还要考虑是否真正对别人有帮助。
由于此单元涉及四篇较长的课文，因此需要掌握的基础知识和拓展知识较多。
一、易读错的字和多音字
本单元易读错的字有：狐假虎威中的“假”、骨碌一转中的“转”、漂流中的“漂”、纳闷中的“闷”，还有扯、酪、扎、幸福、使劲、哗、栽、俩、羚、蚯蚓、螃蟹、剩、整等字。
其中“假”“转”“闷”都是多音字。其中“闷”的读音最难把握，读平声时表示不舒适感，读四声时表示密闭。在理解时需要结合语境来区分。
二、形近字和同音字
本单元的形近字易混淆较多，如：爪、瓜和抓，咬和校，弟和第，扎和孔、担、旦和但、场和杨、路和跑等。其中，“爪、瓜和抓”“担、旦和但”“场和杨”等字是学生最常混淆的。
同音字辨析难度更大。本单元要区分“食、石、十、拾”“公、工、功、攻”“仔、子、紫”“急、及、级“”祝、住、住“等同音字的字义和用法。在区分时，可采用一字多词的方法，让学生在体会字义中区分其用法。
三、词语听写
本单元要掌握的词语中常考且较难的有：食物、神气活现、野猪、往常、信以为真、开始、仔细、生气、纸船、纸条、难过、但是、屋顶、和好、田野、事情、飞快、秧苗、急忙、力气、广场、伤心”等词。
无论是在具体语境中出现还是看拼音写汉字，都要让学生熟练掌握这些词语。
四、词语归类拓展
本单元涉及的成语较多。为了方便记忆，可进行归类，如：
1、含有动物名称的成语：可分为含两个动物的（如：狐假虎威）、含一个动物的（如：害群之马）和运用比喻的（如：如虎添翼）。
2、描写神态、动作的成语：如：神气活现、摇头摆尾、东张西望、眉开眼笑、气急败坏、大摇大摆。
3、含有反义词的成语：如：东张西望、半信半疑、三长两短。
4、与“风”有关的成语：如：风平浪静、风和日丽、和风细雨、风雨交加、风起云涌、风调雨顺。
5、ABAC式词：如：半信半疑、大摇大摆、无影无踪、笨手笨脚。
6、ABAC式的象声词：如：哗啦哗啦、叮当叮当、叮冬叮冬、咕噜咕噜、轰隆轰隆、滴答滴答。
五、句子积累
本单元要掌握的句子并不多，但要注意赏
目前，各学校的大部分学科已完成课程，紧张的大复习阶段即将开始。毕竟，孩子距离期末考试只剩下不到五周的时间了。对于二年级语文来说，识字量大，扩展词汇、使用句子等内容丰富多样，一份知识清单可以帮助孩子很好地复习。
小徐老师所属学校的小学部从明天起也将开始着手期末复习考点的整理。希望家长朋友们多多关注，帮助孩子认真复习，加油！