对于入校不久的小学一年级学生来说，培养良好的学习习惯至关重要。其中，语文作为一门需要长期积累的学科，背诵是行之有效的方法之一，也最为容易坚持下去。从一年级起，就应着重培养日积月累的良好习惯。
对于原本没有诵读习惯的孩子，可以先从朗朗上口的简单古诗入手。在一定积累的基础上，可逐步增加《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《声律启蒙》等经典诵读及背诵内容。相信通过持续的积累，孩子们会逐渐感受到积累的力量。
1、画
唐 王维
远看山峰有色，
近听溪水无声。
春去花却依旧，
归人来到鸟儿不惊。
2、江南
汉乐府
江南可采摘莲藕，
莲叶繁茂起伏。
鱼儿在莲叶间快乐游动，
东边游，西边戏，南边乐，北边逍遥。
3、悯农
唐 李绅
春天播下小小的粟粒，
秋收可得万颗种子。
天下没有荒废的土地，
可农夫却仍要饿死。
4、悯农
唐 李绅
烈日当空锄田地，
汗水滴入土里。
谁知餐盘里的饭食，
粒粒都是辛苦换来。
5、江上渔者
宋 范仲淹
往来江上的人们，
只贪恋鲈鱼鲜美。
你看那小船一只，
在大河中起伏飘荡。
6、相思
唐 王维
红豆生在遥远的南国，
春天发芽长几枝。
希望你多采一些，
此物最能寄托相思。
7、静夜思
唐 李白
床前皎洁的月光，
我疑是地上白霜。
抬头望见明月在，
低头思念家乡人。
8、敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山脚下，
天空似圆形帐篷，笼罩四野。
天空青青，草原茫茫，
微风吹过，牛羊成群。
9、寻胡隐君
明 高启
渡过河流又渡河，
赏完花朵再赏花。
春风伴我行江路，
不觉已到君家。
10、古朗月行（节选）
小时候不认识月亮，
呼之为白玉盘。
又疑是瑶台镜，
飞在青云之上。
11、一去二三里
宋 邵雍
一走二三里，
烟雾绕着四五户人家，
六七座亭台掩映，
八九十枝花绽放。
12、陶者
宋 梅尧臣
挖尽门前的泥土，
屋上再无片瓦。
十个手指不沾泥，
鳞次栉比住大厦。
13、风
唐 李峤
吹落秋季的三片叶子，
轻启初春二月花。
过江时掀起千层浪，
穿竹林时吹弯万竿斜。
14、九日
唐 王勃
九月重阳节，
开门遍地菊花香。
不知来客是送酒，
还是陶渊明转世。
15、绝句
唐 杜甫
两只黄鹂鸣翠柳，
一群白鹭上青天，
窗里映着西岭千秋雪，
门外停泊着万里之外东吴舟船。
16、游子吟
唐 孟郊
慈爱的母亲手持针线，
为游子缝补衣服。
临行密密缝，细心又担忧，
恐游子归期遥遥。
谁曾说小草心意浅薄，
如何能报答母亲深情。
17、池上
唐 白居易
小船是小娃撑，
偷采白莲悄悄回。
露馅却不知如何藏，
浮萍一路尾随开。
18、春晓
唐 孟浩然
春天不知不觉中来到，
鸟儿处处啼声喧闹。
夜里风雨声声，
不知多少花朵凋落。
19、马诗（其四）
唐 李贺
这匹可不是凡马，
房星原本是天上星。
上前轻敲其瘦骨，
仍旧发出金属声。
20、马诗（其五）
唐 李贺
大漠如雪，沙色白，
燕山一弯月，如钩挂。
何时能为马儿披上金缕络，
快马扬鞭迎秋色。
21、鹿柴
唐 王维
空山寂静不见人，
只闻说话声声响。
夕阳斜照到深林，
余晖映在青苔上。
22、画鸡
明 唐寅
红冠无需裁剪，
羽毛洁白化作仙。
平生不语少言语，
一叫千门万人欢。
23、渡汉江
唐 宋之问
岭外音讯久中断，
经冬越春未相见。
近乡心绪却凄楚，
不敢询问过路客。
24、梅花
宋 王安石
墙角数枝梅花迎风傲放，
寒冬中独秀一枝自开。
远远看去知道这不是雪，
因为有暗香徐徐而来。
25“一”字诗
清 陈沆
一帆一桨一渔舟，
一个渔翁一钓钩。
一俯一仰一场笑，
一江明月一江秋。
26、春夜喜雨
唐 杜甫
及时雨知晓时节，
当春时节才降落。
随风潜入夜深时，
润物细无声。
27、九溪十八涧
清 俞樾
重重叠叠的山，
曲曲弯弯的路。
叮叮咚咚的泉，
高高低低的树。
28、江雪
唐 柳宗元
千座山上鸟儿绝迹，
万条道路行人消失。
孤舟蓑衣蓑笠翁，
独钓寒江冬雪纷飞。
29、遗爱寺
唐 白居易
面朝溪水于寺前坐坐，</