一、企业简介
朝阳教育是一家经由教育局和审批局批准成立的正规辅导机构。拥有丰富的文化课辅导经验，秉承“绝不误人子弟”的办学理念。学校总投资超过 2,000 万元，拥有 7 个文化课校区共处咸阳市（东风路总校、市中心校区、文林校区、北门口校区、实验校区、启迪校区、玉泉校区）以及 2 所职业高中学校。
朝阳教育在校学生超 4,000 人，涵盖小学、初中、高中全科辅导。现已成为咸阳市最具影响力的辅导机构。
朝阳教育企业文化
愿景：做口碑最好的学校。
使命：教书育人，科教兴邦。
团队理念：家人文化，团结协作，团队第一，个人第二。
教育理念：关爱每个学生，成就每个家庭，绝不误人子弟。
教学理念：精心细心备课，激情精彩授课，经典习题布置，落实作业检查，做好情感沟通。
服务理念：微笑，用心，耐心，持续，优质服务。
工作理念：执行力！执行力！执行力!
做人理念：诚信，务实，谦卑，感恩，忠诚，换位思考。
用人理念：德才兼备，越努力越幸运。
管理理念：简单化，人性化，透明化，可操作，以结果为导向。
二、活动背景
教育一直是关系到千家万户的大事。在我国，每一个家长都希望自己的子女能上金牌初中、金牌高中、名牌大学。几乎所有大中小城市的学童都会参加课外培训班、补习班等来提升成绩，从而迈向理想的初中、高中、大学。
由上可见，参加补习班在众多大城市已经成为一种趋势。随着 6 月份的临近，高考这座大山给千家万户的学生和家长带来了紧迫的压力。基于此，本机构推出封闭式集训营，共同面对高考这座大山，让千家万户的考生家庭得到一份满意的答卷。
在集训营期间，我们承诺，将始终如一，像麦田守望者一样，守候着孩子的每一步成长。我们将竭尽全力，用我们的奉献精神，托起孩子们的明天。让我们携手共创辉煌，共赴美好未来！
三、活动内容
（一）活动时间
5 月 1 日——6 月 1 日
（二）活动地点
朝阳教育
（三）参与对象
高三学生
（四）活动安排
本次活动从 5 月 1 日开始至 5 月 31 日结束，共 30 天。期间，要求学生集中住宿管理。每周六上午半天假期，周一到周五安排课程教学。周六下午到周日进行周测试。集训结束后，学生可自主选择返回学校或继续参加集训。
家长每天须在 7:00 将学生送至，21:00 接回学生。无特殊原因，不得请假。活动期间，教师将对学生严格管理，以达到预期效果。
四、活动目的
距离高考时间仅剩不多了。相信每个学生对自己成绩都有切实的了解，尽管在课堂中听课努力，成绩却依旧没有提升。面对高考，这样的成绩十分危险，很难考上理想的大学。
为了帮助成绩欠佳的学生尽快提升成绩，我们特举办高考集训班。我们的目标是助力那些学习成绩不是很好的学生实现成绩的突破。
1. 提高师生备战高考意识；
2. 激发学生学习、备战高考的斗志；
3. 通过学生确立明确的高考目标和奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学习中，只要付出，就会有收获的道理；
4. 缓解学生在高三中考备战中的紧张；
5. 让学生重视高考复习，对自己有一个总体的规划；
6. 激发高三教职工在中考来临前的工作热情；
7. 以名人名言等具体事例来激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为迎接高考做好动员和准备；
8. 让学生树立勇攀高峰的自信心，使他们鼓起战胜困难的勇气。
五、活动意义
（一）解决基础知识易错点
学习中的易错点往往是几个相近或相似的知识点相互混淆。易错意味着对知识点理解不深，记忆不够准确，做题时混淆使用。在集训营中，教师将在课堂上全程关注每一位学生的听课状况，及时巩固易错知识点，提升课堂效率，增大知识的获取。集训营将帮助学生快速掌握基础知识，在备考最后关头把握提分机会。
例如，等差数列与等比数列中，定义、通项公式、等差中项、前 n 项和公式，性质以及它们的应用的相似与不同。
（二）提高解题能力，总结解题技巧
对于成绩中等和中等偏下的学生来说，提高解题能力和总结解题技巧尤其重要。一些学生会发现，由于粗心马虎写错一个符号或数字，就把一道题的计算过程复杂化了。要知道，每一道题的做题过程都有各自的规律，无论是粗心马虎还是计算走弯路，归根结底，都是基础知识不够扎实，做题的技巧方法不够。
在集训营中，多年高考出题人以及特级教师组成学习顾问团，为考生精心准备 3 套原创押题密卷，帮助学生实现高考的最后逆袭。
（三）学会归纳总结
一些学生只喜欢做难题，而忽略了基础，也忽略了做题后的归纳总结，总结出解题过程中的方法与技巧，总结出知识点内在的区别与联系。实际上，所谓的难题、综合题都是由几个知识点综合在一起，如果把基础知识点弄通了，难题综合题也会迎刃而解。
在集训营中，3 套原创押题卷绝密预测，根据以往押题对比，可以保证押中题分数高达 480 分。
六、SWOT 分析
（一）优势
1. 充分发挥学生的自主性和积极性；
2. 让学生不断回忆和强化知识点；
3. 让学生更有目的性的学习；
4. 提高自信心和应对能力。
（二）劣势
1. 学生处于疲惫状态，学习状态逐渐下降；
2. 喜欢钻研偏难怪题；
3. 不注意知识系统化；
4. 患得患失，考前心态失衡。
（三）机会
1. 网络发达便利，我们可以随时从网上查找相关信息和学校资料，同时了解学校排名等信息。
2. 可从在读大学生或已毕业的朋友处了解情况，老师也是可以利用的资源。
（四）威胁
1. 学校地域的影响；
2. 专业未来前景不佳；
3. 竞争力太强。