单元： 语文
年级： 二年级（上册）
课题： 黄山的奇石
课时： 第九课
教学目标：
1. 识字： 认识“闻，名”等15个生字，会写“南，部”等9个生字。
2. 朗读： 正确流利而富有感情地朗读课文，并背诵第2~5自然段。
3. 感知： 理解课文，领略黄山奇石的独特魅力。
导入：
同学们，上一节课我们学习了《登鹳雀楼》，体会了诗中壮丽的景致。今天，我们将继续诗意的探索，一起走进神秘而令人惊叹的黄山，感受那里奇异的石头世界。
预习检查：
在预习中，老师了解到黄山以其“四绝”闻名遐迩。请问，哪位同学能说出黄山的四绝是什么呢？
（提示：怪松、云海、温泉、奇石）
初读课文：
现在，请大家大声朗读课文，注意字音、节奏和语调。
识字学习：
本课共有15个生字，其中“狗、著、位、仙、状、壮”这6个字请大家进行书写练习。
整体感知：
1. 课文一共有几个自然段？
2. 将课文分为三个部分，分别概括每一部分的主要内容。
3. 第一个自然段主要介绍了什么？
4. 课文中共描写了多少种黄山奇石？都叫什么名字？
5. 作者是如何描写这些奇石的？（生动形象地比喻和拟人）
6. 结尾部分还提到了哪些黄山的奇石？（仙人指路、仙人晒靴）
板书设计：
黄山的奇石
一、概述
二、形态各异的奇石
三、令人惊叹的奇观
课堂总结：
黄山奇石千姿百态，宛若鬼斧神工，令人赞叹不已。本文作者通过细致入微的观察和生动的语言，将这些奇石的特点展现在我们面前。读罢课文，我们不仅领略了大自然的鬼斧神工，更感受到作者对黄山的热爱和赞美。自然界还有许多值得我们探索和发现的美，希望大家都能睁大眼睛，用心观察，发现生活的无限美好。
课后作业：
1. 背诵课文第2~5自然段。
2. 用比喻的手法，仿写一句描写黄山奇石的句子。例如：“飞来石仿佛一只展翅欲飞的雄鹰，悬挂在山崖之间。”