巨人传读后感

2024-07-1401:19:32综合资讯0

关于教育的思考

——[法]拉伯雷《巨人传》&罗曼·罗兰《约翰·克里斯朵夫》读后感

《巨人传》和《约翰·克里斯朵夫》两本巨著我已经阅读了数月,却一直无法以恰当的视角表达内心的感悟,但又不想就此罢休,一直拖延着,直到一次下班坐公交时耳闻目睹的一对母子对话时的反应,让我得以突破心结。

我已记不清这对母子的对话内容,却清楚地记得七岁左右的男孩望着车窗外,兴奋地向母亲讲述他奇思妙想的样子,而母亲却机械地把玩着手机,漫不经心地回应着,并不怎么认真地倾听男孩的话语。这样的对话,以热情的发问与冷漠的应答不断持续着,直到我到达目的地。

还有一次下班,为了欣赏春光,我特地提前一站下车,慢悠悠地走回去,无意中听见了一对母女之间的谈话,内容如下:

女孩(兴奋地摇着母亲的手):妈妈,妈妈,我七岁了。

母亲(看着女孩的脸):是个小姑娘了。

女孩(骄傲脸):不对,我是个大姑娘啦!

母亲(语重心长):那你要懂事了。

女孩(若有所思):嗯,回去我就看书。

这两场对话都很寻常,但细细体味,一个让我失望沮丧,一个却让我不禁微笑。

教育的反思

有时候我在想,如果可以回到童年,我希望父母如何教育我?今后我成为母亲,又该如何教育下一代?每个人都希望自己的孩子与众不同、格外优秀,但我们在对孩子提出要求的是否也对自己做出了要求呢?

作为一个成年人,在教育的语境下,我们既是传授者,也是接受者。只有不断地学习,汲取新知识,才能将难点分解化简,描述给孩子理解,从而成为一名优秀的教育传授者。没有人天生就是教育家,但每个人都有机会成为不那么糟糕的长辈。当你感到对教育无从下手时,不妨读读《巨人传》和《约翰·克里斯朵夫》,也许你也会像我一样从中收获一些关于教育的经验教训,哪怕只有零星点滴,也值得记入自己的教育手册中,用大半生去践行修正。

《巨人传》中的教育启示

《巨人传》讲述的是两代巨人国王高康大与庞大固埃的传奇故事。作者的描写极具讽刺意味,语言也颇具特色。书中给我留下最深印象的是高康大写给儿子庞大固埃的一封信。信的大致内容如下:

高康大讲述了自己父亲高朗古杰为培养他如何费尽心力,自己又是如何努力超越父亲的期待。他告诉庞大固埃,这些不是为了炫耀,而是为了让儿子知道:在过去学习不便的时代,人们 尚且想方设法学习,而如今求学方便,希望儿子更应尽力而为。

现如今,连强盗、屠夫、士兵、马夫之类的人,学问也比他那个时代的博士和讲经者高明得多,甚至连妇女都希望获得美好的精神食粮,渴望获得知识的桂冠。他还意识到语言在今天的重要性,以致于到了今日的高龄,还不得已要学习希腊文字。

高康大希望庞大固埃好好珍惜青春时光,努力学习和提高品德修养。他列举出需要学习的方向:语言、文艺(几何、算术、音乐)、法律、自然界的各事物等,希望儿子可以成为知识的集大成者。现在他建议庞大固埃去检测自己学到了多少:公开地对别人的一切提问进行答辩,同时也建议他多向全国各地有学问的人求教。

高康大还提到:灵魂丑恶的人是不会获得智慧的,没有理解的知识就等于恶人的灵魂,了无用处。要学会仁爱,千万不要让罪恶占据你的心间;要抛弃虚荣心;要尊敬他人,爱人如己,敬师如父;要躲开肮脏的小人,珍惜上天赐给的恩佑而不白白浪费。待学好所有学问后再回到他的身边,他将为儿子庞大固埃祈祷和祝福。

父母的责任

这封信的内容不算多,但给我的感受很深刻。

身为父母,在经济条件允许的情况下,有能力为子女创造最佳的学习环境;在经济条件有限的情况下,做好子女学习的榜样,也不失为一种经济高效的教育方式。高康大作为国王财力自然不菲,他在倾尽所能为庞大固埃创造学习环境的也以身作则,关注周遭的变化,适应时代的发展,活到老学到老。他深知“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,所以他建议庞大固埃公开地对别人的一切提问进行答辩,以此来检测学到多少。

个人的成功离不开自身的努力,但如果多了父母的细心培养,那将是很大的助力!约翰·克里斯朵夫就没有庞大固埃的幸运了。

《约翰·克里斯朵夫》中的反面教材

《约翰·克里斯朵夫》一书分为上下两册,上册描述了克里斯朵夫坎坷的身世;下册是克里斯朵夫动荡而波折的后半生,情路坎坷与对音乐的热情贯穿他的一生。

克里斯朵夫的父亲是一个只顾享乐不顾家人的人,她的母亲懦弱一味纵容自私的父亲,以致于克里斯朵夫14岁就要撑起全家的生计。他的两个弟弟,一个性情阴险,一个整日与无赖鬼混,两个人都理所当然地享受克里斯朵夫辛苦赚来的面包,还时常欺骗他,家庭于他而言是很沉重的负担,他只有在进行音乐创作和与舅舅相处时才能获得片刻的欢愉。

克里斯朵夫因失恋痛不欲生,寻求舅舅高脱弗烈特的安慰,但不敢明言他的痛苦来自爱情,就告诉舅舅他曾有过宏大的志向并奋斗过,却没有一点成效,觉得自己很没出息,把自己给毁了。

舅舅的鼓励

舅舅对克里斯朵夫说的话,连我都觉得深受鼓舞。舅舅开解的话大概如下:

“孩子,人是不能要怎么就怎么的,愿望和生活根本是两件事,最要紧的是不要气馁,继续为你的理想奋斗。别那么悲伤,明天会永远都有的。

以后的事就不要想了,只想到今天,不要用暴力去强迫人生,先过了今天再说,对每一天都抱着充满希望的态度,你必须去爱它,去尊敬它,像今天这样灰暗愁闷的日子,你也得去爱,你不用着急,现在只是冬天

巨人传读后感

读完文章,我陷入沉思,追问着“我们该如何教育孩子?”却无法给出明确的答复。不知各位读者是否已找到答案,在这篇篇幅有限的文章中,我的思绪时断时续,投入了数月的写作心血,却不敢断言自己是否充分把握了主题,仿佛只是借文章中相关内容,抒发心中所想。

教育是一门博大精深的学问。我想,你对父母或长辈的角色期待,将决定你从文中寻找到的内容。

文丨伊兰月

图丨Tatsuro Kiuchi