折线统计图说课稿，原型解析与应用实战

《复式折线统计图》教案
一、课程概述
本课程面向五年级下册学生，旨在教学复式折线统计图的概念、制作方法和分析方法。复式折线统计图在五年级上册学习单式折线统计图的基础上进行教学，利用折线图直观地表示数据，培养学生的数据分析和预测能力。
二、教学目标
知识目标：
认识复式折线统计图，了解其特点和制作方法。
掌握复式折线统计图的分析和预测技巧。
能力目标：
培养学生分析数据的能力，获取统计图中的信息。
发展学生的预测能力，根据数据趋势做出合理的判断。
情感目标：
认识统计对生活的重要性，激发学习统计的兴趣。
三、教学重点和难点
重点：
复式折线统计图的特点及其与单式折线统计图的区别。
复式折线统计图的绘制方法。
难点：
分析复式折线统计图中两条折线的变化趋势，进行合理预测。
四、教学过程
1. 复习导入
展示课本例2中单式折线统计图，复习单式折线统计图的绘制和解读。
引导学生思考，如何使比较两组数据更加方便。
2. 新课讲授
概念引入：
引入复式折线统计图的概念，表示同一组数据不同变量或同一变量不同时期的数据。
绘制方法：
演示复式折线统计图的绘制过程，注重线条颜色和图例的使用。
区别与联系：
比较复式和单式折线统计图的区别，强调单复式统计图的差异性。
分析与预测：
引导学生分析教材例2中的两条折线，找出不同时期数据变化的趋势。
根据趋势进行预测，了解复式折线统计图对数据分析和预测的帮助。
3. 课堂作业
练习1： (练习二十六第4题)
完成复式统计图，结合统计图回答问题。
练习2： (练习二十六第5题)
分析复式统计图，回答身高增长相关问题。
4. 课堂小结
总结本节课内容，强调复式折线统计图的特点和用途。
强调统计在现实生活中的重要性，激发学生学习统计的兴趣。
5. 课后作业
完成练习册中的作业，继续巩固复式折线统计图的绘制和分析技巧。