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由于小学四年级学生对图形面积的题目较为陌生，因此在分析时可能会遇到困难。为了深入理解，可以使用绘图的方法，将题目具体化。下面以一道图形面积问题的解答为例，讲解如何使用绘图解决问题。
使用一卷长为 56 米的篱笆围成一个长方形，其中有一边紧贴一面墙，如何围成面积最大的长方形？让我们先绘制一个示意图：这是一个围墙，剩余的三条边可以画成下图所示的情形，其中边的长度分别为 20 米、20 米、x 米。我们可以求出 x 的值吗？当然可以。
从 56 米中减去 20 米，即可得到两条宽的和。将这个和除以 2，即可得到宽的长度：56 减去 20 等于 36，36 除以 2 等于 18 米。宽的长度为 18 米，而长的长度为 20 米。这样，长方形的面积为 18 米乘以 20 米，即 360 平方米。
这是一种情况，再来看另一种情况：由于长或宽是 20 米，我们将其画出，其中两条边的长度分别为 20 米，并标记出来。为了求出中间长方形的面积，我们可以求出其宽的长度：56 减去 20 减去 20，即可得到宽的长度，经过计算，结果为 16 米。
标记出宽的长度为 16 米，知道了长和宽，即可求出面积：20 米乘以 16 米，即 320 平方米。第一种情况的面积是 360 平方米，第二种情况的面积是 320 平方米。
题目要求如何围成面积最大的长方形？由于 360 平方米大于 320 平方米，因此采用长为 20 米、宽为 18 米的方式围成的面积最大。这样，问题就轻松解决了。
你现在学会了吗？