从“丑小鸭”到安徒生：童话与自传的交织
界面新闻记者 | 潘文捷
界面新闻编辑 | 黄月
《丑小鸭》，这个出自安徒生笔下的经典童话，讲述了一个外貌丑陋的小鸭子，在经历了嘲笑、欺凌和孤独后，最终蜕变成美丽白天鹅的故事。这篇诞生于180年前的作品，早已成为教科书中的经典篇章，其教化意义也深入人心。而长久以来，人们也倾向于将其解读为安徒生的自传。
那么，在今天，我们该如何理解《丑小鸭》与安徒生之间的关系？
安徒生出身贫寒，14岁便离家独自谋生。尽管身世并不复杂，却因其父曾臆想自己是贵族后裔而披上了一层神秘色彩。更有甚者，传言安徒生是国王的私生子，尤其在他写下“我的另一个名字是克里斯蒂安九世国王”的文字后，这种猜测更加甚嚣尘上。虽然许多学者对此进行了驳斥，但“落难王子”的想象依然在民间流传，仿佛《丑小鸭》就是安徒生真实身世的写照。
除了身世之谜，《丑小鸭》也常被解读为安徒生心路历程的映射。人们将安徒生早年的困苦经历与故事中丑小鸭的遭遇联系起来，认为即使身处逆境，只要拥有天赋，最终也能获得成功。这种自传式的解读在《丑小鸭》出版后便已出现，并被一些文学评论家视为安徒生个人神话的体现。
事实上，安徒生的自传色彩并非只出现在《丑小鸭》中。他的其他作品，如《即兴诗人》，也带有明显的自传性质，讲述了主人公如何克服困境最终融入社会的故事。这种创作手法也招致了一些批评，认为安徒生无法将自身经历与作品内容区分开来，作品缺乏原创性。
将个人经历融入作品似乎是安徒生的一贯风格，以至于传记式的解读成为了解读其作品的一种传统。仅仅从传记角度出发，无疑简化了安徒生作品的丰富内涵。
例如，《小美人鱼》常被与安徒生对朋友爱德华·柯林的单恋联系起来，而《夜莺》则被认为是他对歌唱家珍妮·林德单相思的写照。将这些作品仅仅解读为爱情故事，无疑忽略了它们在艺术、生命、死亡等方面的深刻探讨。
<img src="https://gaofengtu.oss-cn-beijing.aliyuncs.com/2/38e4f936471f4c7a116681e0d8079dc0.jpg" alt="丑小鸭的作者(安徒生童话100篇完整篇)
更有甚者，在一些丹麦的教科书中，《丑小鸭》被赋予了封闭式的解读，将其简单概括为“每个人都会成为自己的主人”。这种简单粗暴的解读方式，忽略了作品本身的叙事技巧和艺术价值，将丰富的文学作品变成了教条式的教材。
安徒生在其作品中，始终引导读者以不同的角度去理解故事，而非仅仅局限于单一的道德教训。我们在阅读安徒生童话时，不应局限于自传式解读，更要关注作品本身的艺术价值和深刻内涵。
解读《丑小鸭》的多元视角
《丑小鸭》始终引发着不同的解读，试图将其简化为自传性诠释或寓言式总结都是一种过度简化的尝试。
阶层视角：
圈养的老母鸡代表了被压制的穷人。
系着红布的老母鸭象征着富裕的统治阶级。
丑小鸭的蜕变反映了超越阶层界限的希望。
精神分析视角：
丑小鸭的故事探索了自卑和自我超越。
儿童护理视角：
"丑小鸭"凸显了儿童和青少年护理中的边缘化和身份认同问题。
种族主义视角：
一位遭受种族歧视的作者指出，《丑小鸭》反映了现实中的种族主义和偏见。她回忆道，当白天鹅和黄鸭子因丑小鸭的肤色而欺负他时，她也参与了嘲笑，却不自知其行为的本质。
补充参考资料：
杨雪莹，符号学视域下的《丑小鸭》文本解读
Is the Ugly Duckling a Hero? Philosophical Inquiry as an Approach to Hans Christian Andersens Fairy Tales in Danish Primary School Teaching
Reflecting on the Ugly Duckling as a Symbol of Colourism
Ice Puzzles of the Mind: Autism and the Writings of Hans Christian Andersen