小拇指是哪个手指(5个手指头的名称图片)

2024-08-1801:08:54综合资讯0

我有一位拉二胡的朋友,他的演奏手法让我印象深刻:他几乎不用小指,甚至很少用到。当需要用到小指的音符时,他总是用三指下滑至四指,然后再上滑至原把位。他似乎刻意回避使用小指。

问及原因,他说这是习惯使然,自学二胡以来一直没有用过小指。他不习惯用小指,觉得不自然,久而久之就放弃了。

小拇指是哪个手指(5个手指头的名称图片)

这种习惯在许多自学二胡的朋友中很常见,小指运用不熟练似乎成了自学者的通病。

二胡指法除了食指、中指、无名指,还有小指。小指的重要性不容忽视,它与其他三个手指同等重要,甚至在某些情况下比其他手指更关键。忽视小指的运用,意味着二胡技巧尚未成熟。

那么,为什么许多人对小指的使用感到不习惯呢?

这种不习惯源于传统的二胡指法。在传统指法中,食指、中指和无名指占主导地位,小指的应用是近代才开始的。许多人不习惯用小指,是受传统习惯的影响。

小拇指是哪个手指(5个手指头的名称图片)

小拇指是哪个手指(5个手指头的名称图片)

一些年龄稍长的朋友可能对《八条龙》、《光棍哭妻》等传统二胡曲比较熟悉。这些传统曲目中很少用到小指。

小指的应用是近现代才发展起来的。

从功能上看,人的手指分工不同,灵敏度也存在差异。从相互关系上看,它们应该相互配合,协同工作。在二胡指法中,四个手指应该分工明确,相互配合,形成和谐整体。相对而言,食指、中指、无名指比小指更灵活,这也是许多人不常用小指的原因之一。

小拇指是哪个手指(5个手指头的名称图片)

以二胡揉弦技巧为例,最佳指序是食指、中指、无名指,小指揉弦效果最差。尤其是滚揉,小指基本无法达到最佳效果,只能以压揉为主。

小指比其他三指短很多,因此它的运用主要以不弯曲的直接击弦和实按压弦为主。尽管如此,小指在左手指法中仍然发挥着不可忽视的作用。

小指的应用可以丰富乐曲的色彩。这种情况在音乐中很常见。以D调的《田园春色》为例,这首简短的曲子在D调练习曲中却相当经典。

小拇指是哪个手指(5个手指头的名称图片)

这首曲子基本都是一把位,如果不用内弦小指,就要用外弦空弦,或者用无名指下滑的方式演奏。而用无名指演奏,需要先下滑再上滑才能接续下一个音符。如果不下滑,就需要换把位用一指奏出,而这首曲子是一把位练习曲,完全不需要换把,此时小指的优势就显露出来了。

在《田园春色》这首练习曲中,之所以不用外弦空弦而改用内弦四指奏出第五音,是为了改变音色,避免单调,使音色更加丰富。长节拍的外弦空弦不能揉弦,而内弦四指可以揉弦,两种方法相比,音乐的色彩就浓厚了许多。

小指可以减少换把的麻烦。我们都知道,二胡把位的原则是尽量减少换把,能够在一个把位演奏的音符就尽量在一个把位完成。小指的应用可以扩展一个把位的音域,多一个音域扩展功能,就意味着换把的可能性减少,演奏起来更加方便。

大家知道,小指可以在内外弦共奏出两个音符,如果再加上伸指功能,就可以演奏出四个音符。这样一来,一个把位的控制音就增加了许多。例如,在二胡独奏曲《苏南小曲》的这一段:

小拇指是哪个手指(5个手指头的名称图片)

这一小节中第五音需要用二把位的小指演奏,如果不会用小指,就只能用无名指下滑或伸指的方式演奏,这样很不方便。而学会了用小指演奏,就可以轻松解决这个问题。

小指的应用也存在一些弊端,一是它的灵活性不如其他三指,二是它的按弦力度没有其他三指大。这两个特点决定了小指的运用需要多加练习才能熟练掌握。

练习方法主要是增强应用意识,有目的的强化小指的应用训练。可以从简单的一把位练习开始,例如前面提到的《田园春色》练习曲,这首曲子内外弦有多处用到小指,反复练习就能熟能生巧。之后,逐渐增加到二把位、三把位,直到各个把位都能熟练运用。