内容简介
我们将在本次“交流平台”中结合本单元课文和之前的语文学习，深入探讨以下主题：阅读中如何区分文章的主次；写作中如何具体详细地呈现重点内容。
交流指导
1. 浏览本单元文章，提取每篇文章所介绍的风俗活动及特点。
2. 阅读课本中“交流平台的内容，体会每篇文章详略得当的特点”。
3. 回顾已学或阅读过详略得当的文章，学习抓住重点部分详写的方法。
交流范例
1. 丽丽同学： 《北京的春节》详述春节三高潮：除夕夜通宵灯火、鞭炮声不绝；初一拜年、接待客人、庙会；正月十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。这些日子突出北京独特习俗，应详写；其他日子特点不突出，可略写。
2. 壮壮同学： 《腊八粥》详写熬粥过程，略写家人吃粥，突出了一家人团圆和作者对普通百姓生活的热爱。
3. 甜甜同学： 《藏戏》将藏戏面具特点及作用详写，其他如舞台、唱腔等略写，凸显藏戏特色。
4. 轩轩同学： 本单元课文详略得当，突出了中心。习作中也应遵循此原则，重点内容具体详细，其他简略。
词句段运用
1. 注意近义词用法：
- 句子： “一律”“清一色”“都”
- 好处： 语不重复，文采优美。
2. 习俗寓意：
- 瓷器绘红蝙蝠： 福气满满
- 除夕守岁篝火： 人丁兴旺、丰收
- 过年放鞭炮： 除旧迎新
- 过年倒贴福字： 福气来到
日积月累
【注释】
1. 《长歌行》：汉乐府曲题，此诗选自《乐府诗集》。
2. 葵：蔬菜名，古时重要菜肴。
3. 朝露：清晨露水。
4. 晞：被太阳晒干。
5. 布：施予、给予。
6. 德泽：恩惠。
7. 秋节：秋季。
8. 焜黄：草木凋零枯黄。
9. 华（huā）：花。
10. 少壮：年轻力壮。
11. 老大：年老。
【译文】
园中葵菜茂盛，清晨露水需被晒干。春天赐予大地阳光雨露，万物繁荣景象。唯恐肃杀的秋天来临，树叶凋零，百花枯萎。百川向东注入大海，何时能返回西境？若青少年不奋进，老年必徒留悲伤！
陈醋 水饺 眨眼 熬夜 燃放 小贩 彼此 贺岁
轿车 骆驼 恰巧 热忱 自傲 鞭炮 间歇 鲜明
纷繁 彩绘 格外 腊八蒜 油腻 吞咽 汤匙 搅拌
浓稠 浮肿 熬粥 褐色 染坊 污水 感觉 沸腾
原因 资格 可 信 猜测 惊讶 粉碎 总而言之
诠释 浪漫 但是 王侯 文章 哀伤 盈满 脉脉
栖息 鸦雀 腊八粥 不然 摆摊儿 杂拌儿
万象更新 万般无奈
四、多音字汇总
【铺】①pù（店铺）②pū（铺床）
【匙】①chí（汤匙）②shi（钥匙）
【脏】①zāng（肮脏）②zàng（内脏）
【脉】①mò（脉脉含情）②mài（脉搏）
【传】①chuán（传奇）②zhuàn（传记）
五、形近字汇总
（1）xiāo 宵（夜宵） 霄（云霄）
（2）là 腊（腊月） 蜡（蜡烛）
六、近义词汇总
间歇——中断 规矩——规定 充足——充分
娴熟——熟练 淘气——顽皮 热闹——喧闹
预备——准备 沸腾——鼎沸 搅拌——搅和
猜测——猜想 资格——资历 可 信——可靠
好奇——新奇 浓稠——粘稠 日暮——黄昏
终日——整日 万象更新——焕然一新
七、反义词汇总
充足——短缺 间歇——持续 高潮——低潮
美好——丑陋 娴熟——生疏 热闹——冷清
浓稠——稀薄 松劲——鼓劲 反抗——顺从
清楚——模糊 可疑——可靠 否认——承认
粉碎——完好 沸腾——平静 暮——朝
斜——正 浅——深 截然不同——一模一样
八、词语归类
1、描写欢乐喜庆气氛的四字词语：
悬灯结彩 载歌载舞 普天同庆 喜气洋洋
欢声雷动 举国欢庆 欢呼雀跃
2、描写食物美味的四字词语：
口齿留香 色味俱全 芬芳四溢 酸甜可口
甜而不腻 大快朵颐
九、句子积累
1、比喻句：
（1）这不是粥，而是小型的农业产品博览会。
（2）腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。
2、排比句：
（1）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。
（2）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。
（3）随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地走到另一个架桥工地。
3、拟人句：
（1）把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着……
（2）花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。
4、反问句：你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？
十、积累背诵
1、古诗三首《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》背诵默写
2、日积月累《长歌行》背诵默写。