在孩子们的在线课堂中，不仅是他们面临挑战，家长们的耐心和智慧同样受到了考验。
学习过程中，成语的运用不可避免。作为家长，也可以趁机增进对这些成语的理解。
如果你能完全掌握这16个八字成语，那可真是了不起！快来挑战自己吧！
01
士别三日，刮目相看
【释义】
若久未见面的人，今天见面了，就应该以全新的眼光对待。
【出处】《资治通鉴·孙权劝学》：“蒙曰：‘士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？’”
02
蓬生麻中，不扶自直
【释义】蓬草在麻地中生长，无需扶持也能直立。
这比喻在优良环境中，个人自然能够成才，显示环境对人的影响。
【出处】先秦荀况《荀子·劝学》：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”
03
桃李不言，下自成蹊
【释义】桃李虽不言语，但因其美丽的花朵和美味的果实，吸引了众多行人，渐渐在树下踏出了一条路；
比喻一个人真诚待人，自然会赢得他人的尊重和喜爱。
【出处】西汉·司马迁《史记·李将军列传》：“谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”
04
兼听则明，偏信则暗
【释义】
要想清晰地理解事物，就必须听取各方面的意见；单方面的信息往往会导致偏见和错误。
【出处】汉·王符《潜夫论·明暗》：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。”
05
失之东隅，收之桑榆
【释义】东隅指早晨，桑榆则指傍晚。
比喻在某一阶段的失利，可能在另一阶段得到补偿。
【出处】南朝宋·范晔《后汉书·冯异传》：“玺书劳异曰：‘赤眉破平，士吏劳苦，始虽垂翅回溪，终能奋翼黾池，可谓‘失之东隅，收之桑榆’。方论功赏，以答大勋。”
06
盛名之下，其实难副
【释义】
形容声名显赫，但实际情况往往难以匹配。
【出处】《后汉书·左周黄列传》：“阳春之曲，和者必寡；盛名之下，其实难副。”
07
将欲取之，必先与之
【释义】
要想得到什么，必须先付出些什么。意指通过给予对方某种好处以使其放松警惕，从而实现自己的目标。
【出处】《战国策·魏策一》《周书》曰：将欲败之，必姑辅之；将欲取之，必姑与之。
08
不塞不流，不止不行
【释义】
若不排除障碍，新的文化或变革无法形成。
【出处】唐·韩愈《原道》：“然则如之何而可也？曰：不塞不流，不止不行，人其人，火其书，庐其居。”
09
月晕而风，础润而雨
【释义】
月亮周围出现光晕，预示风将至；基础石潮湿，预示降雨。比喻从某些迹象中可以推断即将发生的事情。
【出处】宋苏洵《辨奸论》：“事有必至，理有固然，惟天下之静者，乃能见微而知著，月晕而风，础润而雨，人人知之。”
10
万事俱备，只欠东风
【释义】
周瑜制定火攻策略时，已完成所有准备，但忽略了东风的作用。比喻所有条件已经具备，只差最后关键一步。
【出处】明·罗贯中《三国演义》第四十九回：“孔明索纸笔，屏退左右，密书十六字曰：欲破曹公，须用火攻；万事俱备，只欠东风。”
11
一夫当关，万夫莫开
【释义】
地势险峻至极，单凭一个人守住关口，便无人能突破。
【出处】唐朝李白《蜀道难》：“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。”
12
皮之不存，毛将焉附
【释义】
如果基础已经不存在，那末附属部分将无处附着。比喻事物失去了生存的根基就无法存在。
【出处】春秋·左丘明《左传·僖公十四年》：虢射曰：“皮之不存，毛将安傅？”庆郑曰：“弃信背邻，患孰恤之？无信患作，失援必毙，是则然矣。”虢射曰：“无损于怨而厚于寇，不如勿与。”
13
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13
金玉其外，败絮其中
【释义】
外表华丽如金玉，但内部却像破旧的棉絮。用于形容那些外表光鲜但实质内容乏善可陈的事物。
【出处】刘基《卖柑者言》：“观其坐高堂，骑大马，醉醇醴而饮肥鲜者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可像也？又何往而不金玉其外，败絮其中也哉？”
14
人为刀俎，我为鱼肉
【释义】
形容自身处于被宰割的境地，生杀大权完全在别人手中。
【出处】司马迁《史记·项羽本纪》：“樊哙曰：‘大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为！’”
15
流水不腐，户枢不蠹
【释义】
流动的水不会发臭，常转动的门轴不会被虫蛀。比喻持续的活动可以保持活力和健康。
【出处】《吕氏春秋·尽数》：“流水不腐，户枢不蠹，动也。”
16
宁为鸡口，不为牛后
【释义】
宁愿在小地方做首领，也不愿在大地方做附属，体现了宁愿自主也不愿依附他人的心理。
【出处】《战国策·韩策一》：“臣闻鄙语曰：‘宁为鸡口，无为牛后。’今大王西面交臂而臣事秦，何以异于牛后乎？”
来源：微信公众号“古典文学与诗词”
编辑：杭以凡
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