你的这篇文章针对公文和学术论文写作中的常见字词混淆做了详细讲解，非常实用。以下是对你的内容的一些整理和优化建议：
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编者按
在写作中，常常会遇到字词混淆的问题。随着互联网的普及，很多人出现了“提笔忘字”或“以音造字”的情况。今天，小编整理了公文和学术论文写作中常见的混淆字词，希望能为大家提供一些帮助。
“必须”与“必需”
（1）
“必须”：表示必定，一定要。如，“有问题必须指出。”
“必需”：表示必不可少。如，“住房是民众必需的。”
“交代”与“交待”
（2）
在一般文章中，这两个词可以通用。
但在公文中，若表达交接工作、嘱咐、说明等，建议用“交代”。公文中，一般不用“交待”。
“其他”与“其它”
（3）
“其他”：表示另外的或额外的事物。如，“其他问题请另行通知。”
“其它”：一般指事情，通常用于文言文或特殊语境。
在公文中，统一使用“其他”。（建议任何场合都使用“其他”）
“截止”与“截至”
（4）
“截止”：表示到一定期限后停止进行，通常用于时间之后。如，“5月15日截止。”
“截至”：表示截止到某个时间，强调时间点，通常用于时间之前。如，“截至5月15日。”
这两个词在使用中不能互换。
“制定”与“制订”，“拟定”与“拟订”
（5）
主要区别在“定”与“订”。“定”更重视结果，“订”更强调过程。
如果指将要或已经出台的政策，用“制定”（如“制定方案”）；如果是正在进行中的过程，则用“制订”（如“制订计划”）。
在公文中，一般采用“制定”“拟定”，“制订”“拟订”用得较少。
“泄漏”与“泄露”
（6）
“泄漏”：指液体或气体等漏掉。如，“气体泄漏。”
“泄露”：指不应该让人知道的事情被知道了（泄密）。如，“信息泄露。”
虽然两者都有泄密的意思，但主流规范中，“泄密”一般用“泄露”，“泄漏”多用于液体或气体泄漏。
“暂行”与“试行”
（7）
“暂行”：表示暂时先这么做。如，“暂行规定。”
“试行”：表示试着实行，看看效果。如，“试行新政策。”
“篡改”与“窜改”
（8）
“篡改”：用伪造手段改动原文或歪曲原意。如，“篡改历史。”
“窜改”：改动、删改。如，“窜改文稿。”
“篡改”主要针对精神实质方面，“窜改”主要针对具体实物或文字。
“含义”与“涵义”
（9）
“含义”：所包含的意义。如，“这个词的含义。”
“涵义”：同“含义”，但用得较少。一般通用“含义”。
“做”与“作”
（10）
这两个词在语义上相近，但用法略有不同。
在公文中，若后面接名词，则用“做”；若接动词，则用“作”。例如，“做工作”、“作报告”。
“艰苦”与“坚苦”
（11）
“艰苦”：指生活困苦。如，“艰苦奋斗。”
“坚苦”：指心志坚定，刻苦从事。如，“坚苦卓绝。”
“检查”与“检察”
（12）
“检查”：指查看、核查问题。如，“检查工作情况。”
“检察”：指法律监督机关审查法律事实。如，“检察案件。”
“考查”与“考察”
（13）
“考查”：有标准的考校查验。如，“考查成绩。”
“考察”：实地观察调查。如，“考察工程。”
“考察”通常涉及具体实地目标。
“期望”与“希望”
（14）
“期望”：对未来有所等待和希望。如，“对学生的期望。”
“希望”：想要或要求达到某种目的。如，“希望取得成功。”
“权利”与“权力”
（15）
“权利”：公民或法人依法应享有的权力和利益。如，“享有权利。”
“权力”：指职责范围内的指挥或支配的力量。如，“行使权力。”
“申明”与“声明”
（16）
“申明”：郑重告知或说明。如，“申明原因。”
“声明”：公开表态或说明。如，“发表声明。”
“需要”与“须要”
（17）
“需要”：表示必须有或对事物的要求。如，“需要帮助。”
“须要”：强调客观情况上的必要。如，“任务须要完成。”
“实行”与“施行”
（18）
“施行”：指法令规章等从某时起发生效力。如，“施行新规。”
“实行”：实际施行。如，“实行改革。”
“违反”与“违犯”
（19）
“违反”：不遵守。如，“违反规定。”
“违犯”：触犯法律。如，“违犯法律。”
“和”与“与”
（20）
在公文中，“与”书面色彩较重，而“和”在书面与口语中都使用。公文标题中一般使用“与”。
（内容整理自互联网）
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