二氧化碳（CO2）的特性解析
01
（1）
在常温下，二氧化碳是一种无色且无味的气体。
（2）
二氧化碳的密度较高，能够在水中溶解（溶解比为1:1）。
增加压力可以使其溶解更多，这一特性被广泛应用于生产碳酸饮料。
（3）
固态的二氧化碳被称为“干冰”，它在升华时
会吸收大量热量，因此常被用作制冷剂，在食品保鲜、冷藏运输和医疗领域的血液制品存储中有着广泛应用。
02
（1）
通常，二氧化碳不支持燃烧，同时也不具有燃烧特性。
（2）
二氧化碳与水反应---将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液颜色会变为红色。
CO2+H2O==H2CO3
H2CO3 == H2O+ CO2↑（碳酸在常温下不稳定，易于分解）
（3）
当二氧化碳通过石灰水时---石灰水变得浑浊，说明了二氧化碳的存在。这种反应用于检验二氧化碳。
CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓（白色沉淀）+H2O
将澄清石灰水加入到二氧化碳的集气瓶中，会产生白色沉淀物。
试题时间
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例题1.（填空题）长期储存石灰水的试剂瓶壁会有一层白色膜，这层膜的成分是（ ），去除这层膜所需的试剂是（ ）。
【答案】CaCO3；稀盐酸
知识拓展
（1）
虽然二氧化碳本身不支持燃烧，但对于某些物质它却可以助燃，例如镁带在二氧化碳中仍能燃烧，化学反应方程式为
用二氧化碳灭火并不适用于镁带燃烧的情况。
（2）
二氧化碳本身不具有酸性，不能让紫色石蕊变色，但它与水反应生成的碳酸则具备酸性，能够使紫色石蕊溶液变红。
（3）
当二氧化碳通入澄清石灰水时，石灰水会变得浑浊，这主要是由于二氧化碳与石灰水反应生成了白色的沉淀。
【拓展知识】
石灰浆（主要成分为Ca(OH)2）用来涂抹墙壁时，墙面会逐渐变白变硬；储存石灰水的试剂瓶壁会出现白色固体，石灰水表面也会形成白膜；将鸡蛋放入石灰水中可以较长时间保存，这些现象都与二氧化碳与Ca(OH)2生成的CaCO3沉淀有关。
03
实验步骤：
点燃两支短蜡烛，分别放在白铁皮架的两个不同高度的阶梯上，然后将白铁皮架放置在烧杯中，并从烧杯边缘缓慢倒入二氧化碳。
实验现象：
阶梯上的蜡烛火焰先熄灭的是
层的蜡烛，
层的蜡烛随后熄灭。
实验结论：
二氧化碳的密度较高，说明二氧化碳不支持燃烧的也能燃烧。
注意事项：
实验开始时应立即倒入二氧化碳，以避免蜡烛燃烧时间过长，造成烧杯内气体温度升高、气体膨胀，从而影响实验结果。
提示：全体同学注意！
若直接将二氧化碳导入烧杯底部（如图所示），则无法有效证明二氧化碳的密度大于空气。因为无论二氧化碳的密度如何，最初接触二氧化碳的都会是较低位置的蜡烛。
04
实验步骤：
向一个充满二氧化碳气体的柔软塑料瓶中加入约1/3体积的水，立刻旋紧瓶盖并摇晃瓶子。
实验现象：
塑料瓶变得瘪塌了。
实验结论：
二氧化碳能够溶解在水中。
注意事项：
（1）加入水时，瓶体应竖直放置，以防部分二氧化碳逸出；（2）水倒完后要迅速旋紧瓶盖，以避免二氧化碳泄漏。
05
实验步骤：
取四朵干燥的纸花，用紫色石蕊溶液染色。对这些纸花分别进行以下处理并观察颜色变化：
① 第一朵纸花喷洒稀醋酸；
② 第二朵纸花喷洒水；
③ 第三朵纸花直接放入充满二氧化碳的集气瓶中；
④ 第四朵纸花先喷洒水后再放入充满二氧化碳的集气瓶中，取出后用吹风机烘干，观察颜色变化。
实验现象：
（Ⅰ）纸花变成红色；（Ⅱ）纸花保持原色；（Ⅲ）纸花无明显变化；（Ⅳ）纸花变红，烘干后颜色从红色转为紫色。
实验结论：
二氧化碳与水反应生成了碳酸：H2O+CO2 =H2CO3；
碳酸不稳定，容易在受热时分解：H2CO3=H2O+CO2↑
示范题目
例题1.(单选题)
二氧化碳使紫色石蕊试液变红的原因是（ ）。
A. 能溶于水
B. 密度比空气大
C. 排放过多可能引发“温室效应”
D. 与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红
【答案】
【解析】
二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，从而使紫色石蕊试液变红。
例题2.(单选题) （山东青岛2017模拟）
对四朵用石蕊试剂染色的纸花进行如下处理，哪些条件下能观察到纸花变红？
A. 喷洒石灰水