三年级下册语文第七篇习作《国宝大熊猫》写作指导
一、习作要求
习作主题： 大熊猫
写作要点： 介绍大熊猫的基本特点，包括其名称、分布地区、生活习惯等。
易错点： 注意作文的写作形式要符合说明文的要求，不要偏离主题。
二、写作准备
同学们可以先进行资料的收集，为写作做好充分的准备。下面是一些值得了解的问题，你们可以根据这些问题来做一些思考和调查：
大熊猫是不是猫科动物？
大熊猫的食物主要有哪些？
大熊猫生活在哪些地方？
大熊猫身上的颜色是什么样的？
大熊猫为什么被称为“国宝”？
通过对这些问题的了解，大家可以整理出大熊猫的基本信息，帮助构建作文的框架和思路。
三、构思框架
在准备好资料后，同学们可以根据以下的提纲来进行写作：
1. 外形特点
大熊猫的外形特点十分独特，它的身躯滚的，像一个大大的毛茸茸的球。大熊猫的毛色只有黑白两种，黑色的耳朵像两把小扇子，白色的脸颊上有着一双晶亮的眼睛，眼圈周围的黑斑就像是眼镜一般，十分可爱。鼻子是黑色的，呈倒三角形，尤其是它那一对眼睛，炯炯有神，透露出一种憨态可掬的神情。
2. 生活习性
大熊猫主要栖息在的四川、陕西和甘肃等地的山区，尤其是气候温和、湿润的地区。它们喜欢生活在河谷、山坡的森林中，那里竹子繁茂，土壤肥沃，是它们理想的栖息地。大熊猫的食物主要是竹子，竹叶、竹笋是它们最爱吃的食物，除了竹子，有时它们也会吃一些野草或野果。虽然大熊猫是食肉目动物，但它们大多数时间都吃竹子，竹子几乎占据了它们饮食的全部。
大熊猫性格温顺，不喜欢主动与其他动物发生冲突。当它们感到害怕或者遇到陌生人时，往往会用前肢捂住自己的脸，显得十分腼腆。它们也喜欢爬树、玩耍，常常会互相打闹，十分活泼。
3. 大熊猫的特殊地位
大熊猫作为的国宝，不仅仅是因为它的稀有和可爱。它们的数量非常少，是世界上最珍贵的动物之一。由于大熊猫生活在，并且它们的生态环境和生物进化研究有着重要的价值，因而它们被誉为“活化石”，也有“国宝”之称。
大熊猫的形象也代表着文化，它们不仅仅是国内人们喜爱的动物，还是许多国际活动的吉祥物。2008年北京会的吉祥物“福娃”中的“晶晶”就是一只憨态可掬的大熊猫，深受大家喜爱。大熊猫也被世界自然会选为会标，成为“和平使者”和“形象大使”。它们的身影出现在世界各地，帮助推动国际间的友谊与交流。
四、写作技巧
为了让你的作文更加生动有趣，可以借助一些形容词和修辞手法，提升文章的表现力。下面是一些常用的好词好句，可以帮助你提升作文质量：
好词： 温顺、憨态可掬、滚、晶亮、悠闲、腼腆、栖息、食物丰富等。
好句： “它那一双黑黑的眼圈就像是戴上了眼镜，显得格外神气。”“大熊猫活动时，常常会爬到树上，像个大胖球一样，优雅而又笨拙。”
好段： “大熊猫那一身黑白相间的毛发，仿佛是大自然为它特别设计的服装，简直无可挑剔。它们胖乎乎的身体看起来很笨拙，但却能在树上跳跃、嬉戏，充满了灵动与活力。”
五、参考范文
为了让大家更好地理解如何写出一篇生动的说明文，下面提供几篇优秀的范文，大家可以参考一下。
六、结束语
同学们，写作是一个需要不断积累和练习的过程。希望通过这次的写作指导，大家能够更好地了解大熊猫，学会如何将它们的特点生动地表达出来。在实际写作时，不妨多尝试使用一些形象的描写方法，这样不仅能提高作文的可读性，也能让你的文章更加出彩。祝大家在写作的过程中收获更多的乐趣，也希望你们的作文能在课堂上大放异彩！