一、我能认出偏旁部首
例如：
厂：上面是“厂”字旁。
立：旁边是“立”字旁。
米：含有“米”字旁。
衤：这个部首叫“衣字旁”。
二、我能正确读这些字的发音
比如：
静夜思（sī）；
床（chuáng）前；窗（chuāng）外。
杂（zá）乱；散（sàn）步；粽（zòng）子。
总（zǒng）会；偏（piān）要；知道（zhī）。
一座（zuò）；洒（sǎ）水；嘴（zuǐ）巴。
肥肉（ròu）；座（zuò）位；挑（tiāo）选。
照（zhào）亮；微（wēi）笑；怀疑（yí）。
三、我能准确写出这些字
思：字形上，顶部是“田”，不能写成“因”。
低：右边应为“氐”，不能错写为“氏”。
看：第一笔是撇，不是横。
晚：右边是“免”，而不是“兔”。
笑：下部是“夭”，不是“天”。
分：上部是“八”，不能写成“人”。
四、我能将这些字组词
例如：
低（低头）；往（往来）；色（红色）。
底（底下）；住（住房）；巴（尾巴）。
那（那儿）；千（一千）；乡（故乡）。
哪（哪里）；干（干净）；多（多少）。
光（月光）；午（中午）；米（大米）；分（分开）。
当（当天）；千（千万）；来（来到）；公（公鸡）。
五、我能听写这些常见词语
思想；床前月光；光明；低头；
故乡；红色；外面；看见；
爸爸；夜晚；大笑；再次；
中午；节日；叶子；大米；
真好；分开；土豆；
那边；写着；高兴；到处；
千万；成为；到来；大豆。
六、我能辨认近义词
例如：
举——抬；望——看；
思——想；浇——洒；
勇敢——英勇；清香——；
纪念——怀念；高兴——快乐；
花样——种类；美滋滋——乐滋滋；
美丽——漂亮。
七、我能辨认反义词
比如：
甜——苦；前——后；
明——暗；勇敢——胆怯；
清香——恶臭；美丽——丑陋；
高兴——难过；举头——低头；
白天——夜晚；回去——过来；
高兴——伤心；纪念——忘怀。
八、我能正确搭配词语
（白白的）大米；（青青的）竹叶；（红红的）大枣；
（美丽的）小桥；（圆圆的）月亮；（甜甜的）粽子。
量词我也能掌握
一（颗）枣；一（座）桥；一（股）清香；
一（朵）彩云；一（面）镜子。
九、课文回顾
《夜色》是一首儿童诗，讲述了“我”从一个曾经害怕黑暗的小孩，到在父亲的帮助下，战胜恐惧、勇敢面对夜晚的故事。通过这一过程，“我”学会了欣赏黑夜的美丽。这篇诗歌向我们传达了克服胆怯、勇敢面对困境所能带来的美好生活。
《彩虹》则是一篇充满童真与幻想的散文。故事中的“我”在看到彩虹后，心生三大美好愿望：希望在彩虹桥上提着爸爸的水壶浇花、为妈妈梳头时照亮她的月光、让哥哥的秋千荡到彩虹上。文章通过这些简单却充满温暖的愿望，展现了小朋友对家庭成员的深厚爱意。
十、日积月累
《寻隐者不遇》
《逢雪宿芙蓉山主人》
这首诗由唐代卿创作，讲述了他在傍晚时分，在寒冷的山中，看到自己居住的简陋屋子与雪夜中的孤独感，经过柴门时听到狗吠，心中也感受到了归家的温暖。