行测中的资料分析部分，是很多考生在备考过程中容易忽视，但又至关重要的一部分。它通常涉及的题量大，分值高，因此备考时必须高度重视。对于大多数考生来说，资料分析中的"两数之比"（如增长量与增长率）是最容易混淆的部分。今天，我们就来专门梳理一下这两个概念，帮助大家理清思路，减少常见的错误。
一、混淆原因解析
很多考生之所以会把两数之比的增长量与增长率搞混，主要有两个原因：
1. 题干分析不彻底
很多考生在做题时，往往忽视了题干的细致分析，导致了做题时的误解。很多考生常常困惑，“明明公式和计算都能做对，为什么速度慢或者结果不对呢？”这其实跟对题干的理解不够透彻有关。资料分析的做题步骤一般分为三个部分：读材料、分析题干、列式与计算。如果在前两步中没有仔细分析清楚，就很容易犯错。
2. 百分比与百分点的区别没弄清楚
另一大误区是，考生没有完全理解“百分点”和“百分数”之间的差异。很多同学常常用“百分点”来表示增长率，而其实两者是有严格区分的。比重的增长量是用“百分点”表示的，而增长率则是用“百分数”来表示。需要明确，比重是百分数，而增长率则是在比值计算后的结果。
二、增长量与增长率的区别
为了帮助大家更加清晰地理解这两者，我们先通过公式来看看两者是如何区分的。
在资料分析题目中，我们常见的概念有“倍数”、“比重”和“平均数”。每当我们遇到关于两数之比的题目时，首先要确认的是，这两个数分别代表的是什么概念。根据不同的概念，公式也有所不同。
我们常用的公式大致有四种，分别适用于倍数、比重、平均数。在这些公式中，需要特别注意的是，比重的增长量没有增长率，并且比重本身是一个百分数。比重的增长量是用“百分点”来表示的。而平均数的增长率才是用百分数表示的。
比如：
A、B分别表示现期值。
增长量：A-B
增长率：
A−B
×100%
三、题目解析
问题1：
2020年全国港口货物吞吐量中，外贸货物吞吐量所占比重同比约：
A. 上升超过0.1个百分点
B. 下降超过0.1个百分点
C. 上升不足0.1个百分点
D. 下降不足0.1个百分点
【答案】D
【解析】
看题目中的关键字“同比”，说明是求“比重”的变化。题目给定的是外贸货物吞吐量的比重与港口总吞吐量的比重之间的变化。由于比重的变化量用“百分点”来表示，所以我们要通过比重的现期值和基期值来计算其增长量。
代入公式进行计算，得出结果为：下降了0.1个百分点。由此可得，答案选D。
问题2：
2014年某区限额以上第三产业单位共674家，从业人员达到58631人，同比下降4.3%；实际收入1059.1，同比增长4.5%；实现利润总额同比增长11.9%，截至年末比五年前增加6.6，年均增长率达到14.4%。
2014年该区限额以上第三产业单位平均每名从业人员创造的利润比上年约：
A. 下降了7%
B. 下降了17%
C. 上升了7%
D. 上升了17%
【答案】D
【解析】
本题涉及到的是“平均数”的增长率，因此需要应用第四个公式来计算平均数的增长率。
通过计算，得出该区单位创造的利润比上年增长了17%，因此选D。
四、
行测资料分析部分在公占据了重要地位，尤其是对于备考公务员的考生来说，这一部分的分值和题量都不可忽视。为了提高答题的准确性和速度，建议考生们在备考时：
细致分析题干，充分理解题意。对于任何一道资料分析题，题干的分析尤为关键。一定要搞清楚每个数值的代表意义，弄清楚是“比重”的变化量还是“增长率”。
加强对百分比与百分点区别的理解。在练习过程中，要时常提醒自己，区别对待百分比与百分点，掌握两者的计算方式。
多做题目，不断总结经验。通过不断的练习，考生能够加深对各种公式的掌握，并在做题时迅速判断出适用的公式。
行测资料分析虽然考察内容繁杂，但只要掌握了基本的概念和技巧，反复练习，必定能够在考试中取得优异成绩。