勉的形近字 氏的形近字

2024-11-1901:50:15综合资讯0

第五单元知识点

一、学习生字

摄:shè(摄影、摄取、摄氏度)

氏:shì(姓氏、氏族、和氏璧)

殖:zhí(殖民、养殖、繁殖)

粮:liáng(粮食、粮仓、粮草)

炭:tàn(煤炭、竹炭、木炭)

区:qū(地区、小区、区分)

杀:shā(杀菌、捕杀、杀敌)

菌:jūn(细菌、病菌、菌类)

疗:liáo(治疗、疗养、疗效)

鼠:shǔ(松鼠、老鼠、鼠目寸光)

秀:xiù(秀丽、优秀、眉清目秀)

玲:líng(玲珑、玲琅、小巧玲珑)

珑:lóng(玲珑、八面玲珑)

歇:xiē(歇息、歇脚、歇凉)

窝:wō(鸡窝、做窝、被窝)

拾:shí(拾取、拾荒、拾金不昧)

滑:huá(光滑、滑冰、油腔滑调)

狭:xiá(狭窄、狭小、狭路相逢)

勉:miǎn(勉励、勉强、勉为其难)

梳:shū(梳理、梳头、梳妆打扮)

二、必会词语

寸草不生、摄氏度、繁殖、粮食、煤炭、飘浮、地区、杀菌、治疗、松鼠、乖巧、清秀、玲珑、歇凉、追逐、警觉、触动、光滑、狭窄、勉强、脱落、梳理。

三、理解词语

寸草不生:形容土地极为贫瘠或灾难严重,连一根草都不能生长。

估计:基于已有的情况对某一事物进行大概的推测。

密切:描述人与人之间关系非常接近。

繁殖:生物通过产生新个体来延续种群。

水蒸气:液态水加热后转变为气态的水。

凝成:液体在一定条件下变成固体,或将物质在一起。

漂浮:物体在空气或水中轻轻地悬浮或漂移。

地层:地壳由多层不同的岩石组成,构成地层。

杀菌:使用不同方法消灭病原菌。

预防:提前采取措施避免发生。

治疗:通过医学手段消除病痛。

乖巧:行为举止得体、聪明。

驯良:性格温和顺从。

矫健:指体格健壮、动作敏捷有力。

玲珑:物品精致小巧。

敏捷:反应迅速且灵活。

蛰伏:动物冬季休眠或暂时躲避。

警觉:对可能的危险保持敏锐的感知。

锐利:锋利、尖锐。

触动:轻微的碰撞或刺激。

坚实:坚固结实,不易破损。

宽敞:空间宽广。

勉强:做某事时觉得困难或不情愿。

四、多音字

差:chā(差别)、chà(差不多)、chāi(出差)

传:chuán(传递)、zhuàn(传记)

系:xì(关系)、jì(系鞋带)

露:lù(露水)、lòu(露马脚)

强:qiáng(强大)、qiǎng(勉强)、jiàng(倔强)

切:qiè(密切)、qiē(切磋)

埋:mái(埋头)、mán(埋怨)

翘:qiào(翘起来)、qiáo(翘首)

塞:sāi(塞子)、sài(塞外)、sè(堵塞)

扎:zā(包扎)、zhā(扎针)、zhá(挣扎)

五、近反义词

近义词:治疗——医治,实际——事实,密切——紧密,繁殖——繁衍,吸收——吸取,飘浮——漂浮,能力——本领,利用——运用,预防——防备,温暖——暖和,寸草不生——荒无人烟,乖巧——灵巧,驯良——温顺,漂亮——美丽,喜欢——喜爱,矫健——矫捷,追逐——追赶,轻快——轻巧,锐利——锋利,警觉——警惕,躲藏——躲避,强烈——剧烈,狭窄——狭小,光滑——平滑,坚实——结实。

反义词:飘浮——沉没,密切——疏远,生存——消亡,吸收——释放,上升——下降,光明——黑暗,温暖——寒冷,寸草不生——生机勃勃,漂亮——丑陋,喜欢——讨厌,敏捷——笨拙,躲藏——,乖巧——顽劣,清秀——粗犷,强烈——微弱,轻快——笨重,光滑——粗糙,锐利——滞钝,干净——,暖和——寒冷,坚实——,端端正正——歪歪斜斜。

六、词语搭配

密切的关系

杀菌的能力

美丽可爱的世界

漂亮的动物

玲珑的面孔

晴朗的夏夜

强烈的日光

七、形近字

氏(形式)、抵(抵达)、摄(摄影)

纸(纸张)、低(低头)、镊(镊子)

区(区别)、菌(细菌)、驯(驯良)

欧(欧洲)、茵(绿茵)、训(训练)

玲(玲珑)、乖(乖巧)、编(编造)

岭(山岭)、乘(乘法)、篇(篇幅)

八、词语积累

形容十分荒凉的四字词语:寸草不生、荒无人烟、不毛之地、人迹罕至

描写小动物的四字词语:四肢轻快、温柔可爱、乖巧、驯良、活蹦乱跳、小巧玲珑、身姿矫健

AABC式词语:闪闪发光、洋洋大观、滔滔不绝、彬彬有礼、栩栩如生、默默无闻、津津有味

AABB式词语:端端正正、光光溜溜、干干净净、高高兴兴、平平安安、风风火火、形形、扭扭

九、佳句积累

反问句:

“这么远,箭哪能射得到呢?”

这句为反问句,转换为陈述句则为:“这么远,箭根本射不到。”该句突显了地球与太阳之间的距离。

精彩句:

“太阳离我们有一亿五千万千米远。”

使用列数字的方法,通过具体的数字来说明太阳的远距离。

“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”

通过作比较,强调太阳体积之大。

十、课文主要知识点

《太阳》:课文从多个角度介绍了太阳:

太阳距离地球遥远

太阳体积巨大

太阳温度极高

作用:

太阳为地球带来光明与温暖,动植物的生存离不开太阳。

太阳是地球上所有生命的源泉,没有太阳,就没有食物、衣物,也没有能源如煤炭。

太阳影响着气候变化,云、雨、雪、风等天气现象都与太阳的辐射息息相关。

太阳的光线具有杀菌作用,可以帮助预防和治疗疾病。

《太阳》课文主要采用了多种说明方法:

列数字:例如,太阳离地球一亿五千万千米远。

作比较:通过将太阳与地球的体积对比,说明太阳的庞大。

打比方:把太阳比作一个大火球,形象地展示其光和热的特征。

举例子:如果步行前往太阳,日夜不停地走,至少需要三千五百年;即便坐飞机,也要飞行二十多年才能到达。

说明方法的作用:

举例子能够将抽象的事物具体化,让读者更容易理解事物的特性。

作比较通过比较熟悉的事物与陌生事物,帮助读者形成鲜明的印象。

列数字则从数量上精确地说明事物特征,增加了说服力。

打比方使复杂的内容更形象、生动,增强文章的趣味性和易懂性。

十一、考试热点

《太阳》:考试常考察课文从哪些方面向我们介绍太阳,分析某些句子使用的说明方法。

《松鼠》:常见问题包括松鼠的生活习性和特点,如何通过细节展示其灵活机敏的特点。

《鲸》:重点考查文章通过哪些方式说明鲸的巨大、生活环境等特点。

《风向袋的制作》:考试可能涉及按步骤说明制作过程的写作方法。

十二、“1+X”阅读

推荐篇目:《人类能在地球上生活多久》

推荐理由:这篇文章探讨了人类未来在地球上能生活多久的问题,涵盖了太阳能否持续提供足够光热,以及地球资源是否能维持人类正常生活的讨论。文章从科学角度出发,提出了深刻的思考,内容引人深思。

阅读方法:

作为一篇科普性说明文,阅读时应关注每一自然段的中心思想,并理解作者如何通过具体事例、数据或推理来解释问题。要重点掌握文中对地球资源消耗及人类生存能力的分析思路,并结合课文内容反思环境保护的重要性。

同步练习

一、给加点的字选择正确的读音。 (6分)

驯(xùn)良,苔藓(xiǎn)

栗(lì)子,估(ɡū)计

繁殖(zhí),树杈(chà)

二、看拼音,写词语。 (7分)

shūlǐ(梳理)过的头发很 shùnhuá(顺滑)。

这个的 shājūn(杀菌)能力比较低,他感到很 kǔnǎo(困扰),就算将温度提高到一百二十 shèshì(摄氏)度,效果也不理想。

这里的 liángshi(粮食)和 shūcài(蔬菜)产量非常高。

三、连线。 (4分)

美丽的——世界

温暖的——地球

密切的——关系

神秘的——阳光

四、在括号中填上合适的关联词语。 (8分)

(即使)坐飞机,(也)飞二十几年。

太阳(虽然)离我们很远,(但是)它和我们的关系非常密切。

(因为)树被风刮得太厉害了,(所以)倒到地上来。

它们可以带着儿女住在里面,(既)舒适(又)安全。

五、按要求写句子。

用“警觉”和“触动”造句:

松鼠在森林中时刻保持警觉,一旦有动静,就会迅速触动它的,做出反应。

用“警觉”与“追逐”造句:

猎豹在草丛中保持着极高的警觉,一旦发现猎物,它便开始快速追逐。

这篇文章涉及了从生字学习、词语理解到课文分析、考试技巧等多个方面,是一份综合性的学习资料,旨在帮助学生全面掌握课程内容,同时提高解题技巧和阅读理解能力。