最近一段时间没有更新，最初是因为去年十二月的反复发烧，我几乎一直在家与医院之间往返。之后纯粹是懒得动笔，拖延了许久。今天终于重新打开电脑，想着写点什么，脑海中第一个浮现的是对儿子的认可。自从四年级下学期开始，他就进入了“内卷”模式，生活变得异常忙碌，几乎没有什么空闲时间（不仅仅是学习，娱乐和玩耍也变得格外消耗精力）。这一年，他坚持了下来，看着他不断努力，我感到自己这些月的懒惰显得异常可耻。
上周，新的学期正式开始，五年级下学期也随之到来。这段时间，我大多忙碌在各种家长群和学习群里，逐渐意识到，如果想让孩子进入理想的学校，六年级上学期时必须争取到“门票”。这意味着，接下来的学习压力将更大，所以我们也必须为自己设定明确的小目标，逐步推进。
每次谈论目标，我们首先要有一个清晰的自我认知，准确评估自己当前的状态。回顾五年级上学期，暑假时，我们参加了KET考试，并且顺利拿到了目标分数；十月又参加了红棉考试，同样也得到了心仪的成绩。寒假期间，我们调整了学习计划，在一月底参加了PET考试，虽然知道课程还没有完成，成绩可能不会特别好，但最终还是顺利通过了考试，达到了预期的最低标准。说到这里，特别想和大家分享一下PET考试的阅读部分，我们所用的教材相较于网上买的教材要偏难一些，尽管我们选的版本已经算是难度较高的了，最终成绩也因为阅读部分发挥不佳，差点和更好的成绩失之交臂。接下来，我们将参加红棉的第二轮考试，上次意外获得二等成绩，这次通过一个学期的努力，看看自己能否在阅读部分突破，稳定成绩，甚至冲刺到更高等级。
至于学校的学科成绩，五年级下学期的评价标准在我们所在的区间是“优秀”（86-100分），这个评分体系其实没有具体的分数标准，所以我们并不清楚孩子的实际分数究竟如何，老师也没法提供准确的反馈。我们最担心的还是语文成绩。根据之前的期中测验，语文成绩有所提高，大致稳定在93分左右。
接下来的五年级下学期目标，我认为可以从三个方面来制定：
1. 校内三科成绩： 数学和英语这两门课，我们已经进行了课外拓展训练，所以对于这两科的学习，我们的计划是：认真完成作业和课堂任务（孩子有时对简单作业比较敷衍，容易草草了事），加强专注力；语文方面，结合老师推荐的辅导书和我们之前购买的课外书籍，目标是把语文成绩稳步提升至95分左右。
2. 英语学习： 英语学习不仅仅是为了应付考试，更是为了掌握一门语言。每周一次的外教口语课，计划继续保持下去，这对于培养口语能力十分重要。五年级的PET课程将在五月结课，届时我们会再安排一次PET考试，希望能够争取优秀甚至卓越的成绩；数学方面，虽然大白皮的练习还没完成，但我们将继续坚持做题，补充学习。根据红棉考试的成绩，决定是否暑假参加华数的预备课程。
3. 课外拓展： 基于群友的建议，我们购买了一些MK。在未来几个月的学习任务逐渐完成后，计划从五月开始让孩子接触这些题目。毕竟按照群友的说法，六年级上学期开始，孩子们就要面对更加严格的考试了。
除了学习，当然还要重视锻炼。首先是孩子最喜欢的足球，这项运动将继续保持每周三次的训练，虽然训练占用了不少时间，但生活不能只有学习，尤其是对于孩子来说，拥有一项真正热爱的运动是非常重要的。足球之外，孩子最近又有了新兴趣——滑雪。虽然在学期中很难去体验滑雪，但我们计划在接下来的暑假里，是否要安排他学习这项新技能，也已经在考虑之中。
4. 家长的目标： 除了孩子的学习和成长，作为家长，我们的任务也不能忽视。接下来，我们将继续关注本地小升初的相关，了解各个学校的招生动态。根据2024年的中考成绩，重新评估孩子未来的升学路径。暑假也计划安排一场父与子的旅行，放松一下，也让孩子能从中获得不同的体验和成长。
未来几个月的学习任务依然繁重，但我们已经有了清晰的计划和目标。无论是孩子的学业，还是他个人兴趣的发展，我们都将在陪伴中前行，尽量做到平衡。