一、选择题——基础知识的应用
关于催化剂的下列描述，正确的是： A. 化学反应后催化剂的质量会减少
B. 化学反应后催化剂的质量会增加
C. 催化剂能够改变化学反应的速度
D. 化学反应后催化剂的化学性质会发生变化
在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，如果某学生获得的氧气不纯，可能的原因是： A. 用排水法收集氧气时，集气瓶已充满水
B. 使用向上排空气法收集氧气时，导管过长并瓶底
C. 在用排水法收集氧气时，导管口冒泡后立即开始收集
D. 用排水法收集氧气时，收集满后，迅速在水下盖上玻璃片
从安全、环保、节能和简便的角度考虑，实验室制取氧气的最佳方法是： A. 加热氯酸钾分解
B. 过氧化氢溶液分解
C. 分离液态空气法
D. 高锰酸钾加热分解
下列哪个反应属于分解反应？ A. 铁与氧气反应生成四氧化三铁
B. 水分解为氢气和氧气
C. 甲烷与氧气反应生成水和二氧化碳
D. 二氧化碳与水反应生成碳酸
小华在加热氯酸钾制取氧气时错误地将高锰酸钾误认为二氧化锰并放入试管。与单独加热氯酸钾相比，正确的结果是： A. 反应速率没有变化
B. 生成的氧气质量不变
C. 反应速率加快，但生成氧气的质量保持不变
D. 反应速率加快，且生成的氧气质量增加
若某无毒气体的密度约为空气的五分之五，且几乎不溶于水，则收集该气体时，适合使用以下哪些方法？
① 向上排空气法 ② 向下排空气法 ③ 排水法
A. ①或②
B. ①或③
C. ②或③
D. ①②③均可
在实验室利用高锰酸钾制取氧气的过程中，正确的操作顺序是： A. 检查装置的气密性 → 点燃酒精灯加热试管 → 熄灭酒精灯 → 连接仪器 → 装 → 用排水法收集气体 → 撤出导气管
B. 连接仪器 → 检查气密性 → 点燃酒精灯加热试管 → 装 → 用排水法收集气体 → 熄灭酒精灯 → 撤出导气管
C. 点燃酒精灯加热试管 → 检查气密性 → 连接仪器 → 装 → 用排水法收集气体 → 熄灭酒精灯 → 撤出导气管
D. 检查气密性 → 连接仪器 → 装 → 点燃酒精灯加热试管 → 用排水法收集气体 → 熄灭酒精灯 → 撤出导气管
某学生在制取氧气时，试管发生炸裂。造成试管炸裂的原因可能是以下哪一项： ① 没有给试管均匀加热
② 试管外壁潮湿
③ 试管口没有略微向下倾斜
④ 忘记在试管口放棉花
⑤ 加热时试管与灯芯接触
⑥ 收集完氧气后未立即熄灭酒精灯
⑦ 高锰酸钾中混有
A. 全部
B. 除④外
C. 除⑥⑦外
D. ①②③⑤
已知氨气容易溶于水，且密度小于空气。如果用试管收集氨气，适合的装置是什么？
二、解答题——提高知识的运用
在实验室中使用高锰酸钾加热制取氧气，并使用排水法收集时，请回答下列问题： (1) 在开始实验之前检查装置的气密性，其目的是确保______.
(2) 试管的导管不宜过长，原因是__________。
(3) 通常在试管口塞一团棉花，主要是为了__________。
(4) 加热时应将酒精灯在试管下方来回移动，这样做的目的是__________。
(5) 使用排水法收集氧气时，气泡应______后再开始收集。
(6) 当集满氧气时，应立即盖上玻璃片并__________放在实验桌上。
以下是实验探究二氧化锰在过氧化氢分解中作为催化剂的过程，请回答： (1) 在实验①中观察到的现象是__________，这说明__________；
(2) 在实验②中观察到的现象是__________，这说明__________；
(3) 在实验③中观察到的现象是__________，这说明__________；
(4) 在实验③中，等到试管内无气泡冒出时，再加入过氧化氢溶液，结果观察到_________，这表明二氧化锰的化学性质__________（填“改变”或“不变”）。
以下是实验室中使用高锰酸钾制取并收集氧气的装置图： (1) 请写出图中标有字母a的仪器名称_________。
(2) 在使用高锰酸钾制取氧气时，试管口放棉花的主要作用是_________。
根据下列实验装置图，请填写空缺处： (1) 图中标有序号的仪器名称分别是：①_________，②_________。
(2) 使用过氧化氢溶液与二氧化锰反应制取氧气时，反应的文字表达式为：；组装仪器后，应先，然后添加品；收集氧气时，应该使用（填装置序号）所示的收集方法来确保气体较为纯净。
(3) 使用氯酸钾固取氧气时，由于反应物为固体并且需要加热，因此装置应选择_________。
答案
一、选择题
二、解答题
(1) 确保能够顺利收集氧气，保证实验进行顺利。
(2) 使气体能够顺利从试管中导出。
(3) 防止高锰酸钾的固体颗粒堵塞导气管，避免污染水槽中的水。
(4) 保证试管均匀受热，避免局部过热。
(5) 当气泡均匀冒出时再开始收集氧气。
(6) 盖好玻璃片并轻轻放置于实验桌上。
(1) 木条未复燃，说明在常温下过氧化氢分解产生氧气较少。
(2) 木条复燃，说明过氧化氢在加热下分解产生氧气。
(3) 木条复燃，说明在二氧化锰的催化作用下过氧化氢分解产生氧气。
(4) 仍能产生气泡，说明二氧化锰的化学性质不变。
(1) 铁架台
(2) 防止高锰酸钾粉末进入导气管。
(1) 试管；集气瓶
(2) 过氧化氢水 + 氧气；检查装置的气密性；E
(3) 反应物为固态，需要加热；A