一、实验操作规范
测定溶液pH值的方法
取一小片pH试纸，放置于洁净的表面皿中。使用玻璃棒轻轻蘸取待测液，点滴在试纸上，待试纸颜色变化后，与标准比色卡进行比对，确定pH值。
沉淀洗涤操作
(1) 洗涤目的：沉淀洗涤的目的是去除沉淀表面或内部包裹的可溶性离子，以确保实验结果的准确性。
(2) 洗涤步骤：将蒸馏水缓缓倒入漏斗中，直至沉淀完全浸没。待水自然流出后，重复以上操作2至3次。
(3) 误差来源：如果沉淀没有充分洗涤或洗涤不彻底，会导致沉淀的质量过高；相反，若洗涤过度，部分沉淀可能溶解，导致质量偏低。
(4) 沉淀剂是否过量的判断方法
(5) 沉淀是否洗净的判断方法
容量瓶检漏
检查容量瓶是否有泄漏现象，确保其气密性良好。
滴定管检漏
确保滴定管无漏水现象，以避免实验误差。
滴定管气泡排除
在进行滴定前，确保滴定管内无气泡，可以通过轻轻敲击滴定管或倒置等方式将气泡排除。
装置气密性检查
检查整套实验装置的气密性。为确保实验的准确性，可在某个可加热的容器上加热，观察气泡是否从导管口冒出。也可以将装置分段检查，每次检查一部分，确保每个接头处都没有气体泄漏。
萃取分液操作
关闭分液漏斗的，将待分离的液体倒入分液漏斗中，轻轻振荡使两相混合后静置，直到形成明显的分层。然后，放置一个小烧杯在漏斗下方，缓慢打开，允许下层液体从下口流入烧杯；上层液体则从上口倒出。
焰色反应操作
将铂丝蘸取盐酸溶液后，在酒精灯的火焰中灼烧，反复几次，直到铂丝与火焰的颜色相近。然后用铂丝蘸取待测溶液，再次在酒精灯火焰中灼烧，观察火焰的颜色。如果火焰呈，表示溶液中含有Na+；如果透过蓝色钴玻璃，火焰呈紫色，说明溶液中含有K+。
氢氧化铁胶体的制备
向煮沸的蒸馏水中缓慢加入饱和的FeCl3溶液，直到溶液变为红褐色，此时立即停止加热。
从溶液中结晶操作
通过控制温度、溶剂的蒸发或浓度变化，使溶质从溶液中结晶析出。
二、实验设计规范
性质实验设计
从实验原理入手，依次描述实验过程、现象和结论。
(1) 水蒸气应首先检测；
(2) 干扰气体的处理：例如，当气体甲影响气体乙的检测时，首先检验气体甲并去除它，确认完全去除后，再检测气体乙。
定量实验误差分析
定量实验中的误差可以通过以下方法进行控制和减少：
(1) 确保实验装置气密性良好；
(2) 排除气体中可能的杂质；
(3) 减少副反应的发生；
(4) 避免气体中携带杂质（如测定水质量时，需确保气体完全干燥）；
(5) 防止空气中的二氧化碳和水进入实验装置等。
燃烧法定量实验的设计思路一般为：气体生成装置 → 气体干燥装置 → 主要反应装置 → 吸收产物(1) → 吸收产物(2) → 干燥装置 → 尾气处理装置。
实验现象描述
在描述化学实验现象时，要准确且详尽，必要时需要指出现象发生的具置。标准的描述格式可以参考以下模板：
(溶液) → （1）颜色由……变为……；
（2）液面发生上升或下降，形成液面差；
（3）溶液变得浑浊；
（4）生成……沉淀；
（5）发生倒吸现象；
（6）产生大量气泡；
（7）有气体从溶液中逸出；
（8）有液体溢出。
(固体) → （1）固体表面出现大量气泡；
（2）固体逐渐溶解；
（3）固体体积逐渐减小；
（4）颜色由……变为……。
(气体) → （1）生成……色或味的气体；
（2）气体颜色由……变为……；
（3）颜色先变深后变浅，或先变浅后变深；
（4）气体的气味或颜色变化。
仪器或装置的作用
例如：在有机实验中，玻璃长导管的作用是通过冷凝回流提高反应物的利用率；某个安全瓶的作用是防止实验中液体倒吸，或者平衡气压，确保液体能够顺利进入下一部分。
三、图表和图像分析规范
图像分析
(1) 识图：首先注意图表中的纵横坐标，理解它们的意义；识别图形的起点、拐点和终点，以及曲线的变化趋势。
(2) 分析：在分析图像时，将其中隐含的信息转化为化学语言，结合相关化学概念和原理进行解答。
表格数据题
(1) 理解数据含义：仔细阅读并理解表格中每一项数据的含义，灵活将表格中的信息转化为化学语言。
(2) 数据分析：理清表格中的数据变化趋势，结合相关化学知识，从中提取变化规律，迅速准确地解决问题。
口诀：图像题要细心，全面观察得高分；曲线题能速答，分析走势好办法；表格题要解好，转化数据离不了。
四、有机化学答题规范
有机物命名：有机物的中文名称与化学式不能混淆，命名时要遵循规范。
化学式的书写：化学式、键线式、结构式、结构简式等不能混用，且注意氢原子的写法。
官能团与连接方式：注意官能团的位置与结构，确保官能团的书写顺序和连接方式准确。
有机反应方程式：有机反应的方程式一般以结构简式或结构式表示，反应符号用“→”，并标明反应条件。
聚合物的结构：聚合物的结构简式要按照教材或实验要求进行书写。