单元知识点
一、字词盘点
1. 字
难写的字
“壶”字下边偏旁是“业”，注意不要写成“亚”。
“雁”字里面是两个“亻”，不要写成一个“亻”或写成“彳”。
多音字
列举部分多音字及其读音和词组，如“行”（háng, xíng）等。
2. 词
必须掌握的词
行驶 凌晨 剖开 窟窿 混乱 维持 秩序等。
近义词和反义词
列举部分词语的近义词和反义词，如“平明~黎明”，“逐~追”等。
二、佳句积累
拟人句
仿写句子：微风轻拂，树叶仿佛在低语，诉说着秋天的故事。
表现人物品质的句子
列举文中表现人物品质的句子，如船长的镇定自若、舍己为人等品质。
三、考试热点
分析文中人物形象
讲解如何通过文章内容分析人物形象，如通过船长的语言、动作描写来分析其性格特点。
深刻含义的句子解析
解析文章中深刻含义的句子，引导学生理解其背后的含义和情感表达。
四、“1+X”阅读推荐
推荐篇目：《名人传》罗曼·罗兰（法）
推荐理由：这本书中的三位人物是人类历史上最富天才的人物之一，他们的作品和人生经历都极具影响力。阅读本书可以了解他们的成长经历、成就以及对世界的贡献。
阅读方法建议
建议学生在阅读时，可以边读边做笔记或进行批注，记录下对自己有启发的语录或感想。同时可以对比书中三位人物的经历和特点，找出他们的异同点，学习他们的优秀品质。
2. 已经标记好的选项（3.A, 4.A）
4. 包含了一些汉字（囊、杵、挡、井、措、镇、论、纹）
（1）措手不及与井然有序
（2）势不可挡与纹丝不动
5. 一系列标记好的答案（F, A, D, C, B, E）
6. 示例句子（风儿舞动柳枝，哈尔威屹立岗位等）
二、个人介绍示例（阿姨您好，我是小伟，今天穿着一套天蓝色的校服）
三、引用了古诗词（一片冰心在玉壶等）
9. 答案（×, √, √, ×）以及一连串逗号
四、添加了一些短句作为过渡（如一连串的逗号）
五、增加了一些情景描述和具体内容，例如“他通过阴惨的薄雾凝视着黑色雕像的沉入大海”。
六、增补了如“调皮的照料”这样的短语。
七、补充了解释词义的句子（如装饰入时、光荣光彩等）。
八、对某些行为和情境进行了更加详细的描述和解释（如他如何用夜晚的时间来学习）。
九、九题等回答对于这一问题，答案应该是叙述一件具体事情或行为如何令某人敬佩。可着重描绘那些事情的细节和影响，让读者真实地体会到为何你会敬佩这个人和他的行为。比如，可以写“他的坚持和毅力让我敬佩。无论遇到多大的困难和挑战，他总是勇往直前，从不放弃。”这样的句子。也要注意保持语言的简洁明了和符合实际的情感表达。最后一段应为表达感谢的内容。在这里简写了一段感激感谢作者让我们通过他（她）的文章得到了某种认识和感受。再次感谢您的辛苦编写。