一、半日活动计划
时间：10月23日，星期一上午
授课教师：唐晓艳
一、生活活动
活动目标：
1. 培养幼儿的自我服务能力，规范擦嘴方法。
2. 了解重阳节的相关知识和风俗。
指导策略：
1. 通过小组式学习，教授幼儿正确的擦嘴方法，并对幼儿的努力与成果及时表扬奖励。
2. 利用餐前故事时间，向幼儿讲述与重阳节相关的绘本故事，介绍重阳节的历史和文化。
安全教育：强调幼儿在活动中要专心，避免在餐具和毛巾上玩耍，以防不当使用造成伤害。
二、教育活动
活动名称：语言·早期阅读《重阳节的思念》
活动由来：今天是重阳节，我们选择阅读《九月九日忆山东兄弟》这首古诗。这首诗表达了家人间的牵绊之爱，教育意义深远。
活动目标：
1. 培养幼儿对古诗《九月九日忆山东兄弟》的喜爱，感受家人间的爱。
2. 学习朗诵古诗，初步理解古诗的内容和韵律。
3. 能够大声朗诵古诗，表达对古诗的理解。
活动准备：
1. 经验准备：幼儿应有朗诵古诗的经验。
2. 物质准备：古诗PPT，包括《九月九日忆山东兄弟》的相关图片和文字。
活动过程：
（一）引出活动主题——重阳节及古诗《九月九日忆山东兄弟》。
（二）欣赏古诗PPT及图片，引导幼儿感受古诗的韵律和意境。
（三）教师范读古诗，并带领幼儿逐句朗读，感受古诗的节奏和韵律。
（四）集体阅读古诗，理解古诗内容。通过图片和教师的讲解，引导幼儿理解诗句的意思。
（五）活动延伸：鼓励幼儿自制重阳节图书，表达重阳节的风俗习惯。
三、户外活动
活动名称：户外运动游戏——小猴摘桃（复习）
活动目标：
1. 体验户外运动的乐趣，增强身体素质。
2. 学习并熟练掌握双手双脚挂杠的混合悬垂基本动作。
3. 在游戏中能够控制身体平衡，尝试完成摘取物品的任务。
活动准备：单杠、桃子图片、垫子等材料。教师需提前准备好队列游戏和热身运动。
活动过程：
（一）队列游戏和热身运动，为接下来的混合悬垂动作做好准备。
（二）学习“混合悬垂”基本动作，包括讨论、示范、实践和分组练习等环节。
（三）游戏“小猴摘桃”，模拟小猴爬树摘桃的情景，增强游戏的趣味性和挑战性。同时可设置障碍如小桥等增加难度。
（四）放松活动，运用坐位体前屈等方式放松身体，缓解肌张。同时强调在单杠游戏中的安全注意事项，避免拉伤和从杠上掉落等意外情况的发生。
四、区域活动
名称及内容：美工区——《重阳节古诗词配画》及科学区——《鱼缸居民的食物探索》两个区域的活动均以重阳节和鱼缸生态为主题进行设计，旨在培养幼儿的审美能力和科学探索精神。在美工区中，提供轻黏土、垫板、剪纸工具等材料鼓励幼儿用不同的艺术方式表现古诗中的景物；在科学区中则提供记录纸笔和手机等工具材料供幼儿探索鱼缸居民的食物并记录下来与大家分享。在活动中需对有困难的幼儿进行一对一指导以帮助他们完成作品或任务并针对完成情况给予不同数量的代币奖励以激发其积极性。此外需注意强调在区域活动中的安全和规则意识确保活动的顺利进行。在两个区域活动的结尾部分需进行成果分享让幼儿展示自己的作品或记录结果并与其他幼儿交流分享经验与心得体会从而培养其表达能力和社交能力。同时教师需对幼儿的成果进行肯定和鼓励以增强其自信心和成就感。此外还需注意观察幼儿在活动中的表现及时发现问题并给予相应的指导和帮助以确保活动的顺利进行并达到预期的教育目标。通过这两个区域的活动不仅能够培养幼儿的审美能力和科学探索精神还能提高其表达能力和社交能力为幼儿的全面发展打下坚实的基础。五、活动反思通过对本次半日活动的反思我们可以发现哪些环节做得好哪些环节需要改进以及改进的具体措施如加强对幼儿的观察和了解根据其兴趣和需求调整活动内容和方式等从而不断提高我们的教育水平和质量为幼儿的健康成长和全面发展创造更好的条件和环境。