新概念竹笛系统化教学功能设计与大纲
一、教学目的
1. 培养学生熟练掌握六孔竹笛的基本演奏技巧。
2. 教授学生相关乐理知识，特别是简谱的阅读与运用。
3. 教授学生笛子常用装饰音技巧的原理及应用。
4. 提升学生的演奏水平，使其能够达到无台表演的标准。
5. 教授学生至少一首5~的笛子独奏曲，并能够跟随伴奏进行演奏。
二、教学内容概述
1. 基本演奏能力
① 熟练掌握基本指法（以筒音作5、2为例）。
② 发音应清晰、响亮且具有穿透力。
③ 音色要饱满，表达出音乐的情感。
④ 按要求正确呼吸和跟节奏（伴奏）演奏。
⑤ 学习识别和选择优质的笛膜和笛胶。
⑥ 教授贴笛膜的技术。
2. 相关乐理知识（简谱）
(1)音乐的基本要素：节奏、音高、音色。
(2)基本节奏型的打法与应用。
(3)讲解并实践节拍的通分。
(4)常用的演奏记号及其作用。
(5)曲谱的结构分析，如前奏、反复、间奏、结束等。
(6)自然音阶的结构和十二平均律的原理。
3. 装饰音技巧总览
涵盖颤音、叠音、打音等常见技巧的教学与练习。
4. 进阶能力训练
① 学习其他筒音指法（如1、3、6、b7、4等）。
② 指法与转调的关系及计算方法。
③ 陌生简谱的快速视奏练习。
④ 培养学生自主把握作品强弱变化的能力。
⑤ 教授学生如何为歌曲添加装饰音，提升演奏的表现力。
⑥ 强化双吐技术的手口配合，达到快速而准确的效果。
三、教学大纲规划
第一单元：基础能力与知识
第一章：知识导学与学前准备
- 学习目标与教学体系的概述。
- 教学逻辑与学习方法指导。
- 教学资料与学习工具的准备。
- 学前器材检查与准备。
<strong第二章：基本演奏技术
<strong第三章：简单旋律与基础节奏</
<strong第四章：进阶技巧与乐理深化
- 教授颤音、叠音等装饰音的技巧及练习方法。
- 深入讲解并实践节拍与节奏的通分及运用。
- 教授学生识别和运用简谱中的各种符号和记号。
- 通过作品演奏和练习曲加强进阶技巧的训练。
<strong第五单元：演奏水平进阶
<strong第五章：综合技巧运用