第三单元知识点
一、字词盘点
1. 字
(1)难写的字
膝:右边偏旁的下面是“氷”，不是“水”。
抹:右边是“末”，上长下短，不要写成“未”。
潇:是左右结构不是上下结构，不要把“氵”写在“艹”的下面。
(2)多音字（略）
二、佳句积累
1. 排比句
大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的里没有你波涛的清响?
这句诗通过排比、反问的句式，抒发了诗人对大海的热爱。
2. 比喻句（略）
3.拟人句（略）
三、考试热点
1. 课文内容考点提示（略）
2. 重点句子的理解（略）
四、“1+X”阅读
推荐篇目:冰心《繁星·春水》
阅读方法:这本书是一部散文诗集，适合我们朗读感悟。在朗读的过程中，结合自己真实的感受来理解诗句的含义，更好地提升自己的情感态度。
四、选词填空。
重叠 重合
1.所有的绿，挤在一起，(重叠)在一起，交叉在一起。
解释：“重叠”指相同或相似的物体、事物等紧密相连或相互交错。
2.对称图形可以完全(重合)。
解释：“重合”指两个或多个物体在空间中完全或部分地相互吻合。
金晖 余晖
3.白桦树在灿灿的(金晖)里，闪着晶亮的雪花。
解释：“金晖”形容太阳的光辉或日落的美丽景色。
4.夕阳的(余晖)透过云霞，洒在江心。
五、根据意思写词语。
(部分答案参考)
在本单元中，我们见识了诗人们如何通过诗歌表达自己的情感。现在，我们邀请你用你的笔触，通过描绘大自然的美丽，表达你对家乡的深深热爱。记住，要使用比喻、拟人等修辞手法，使你的描述更具感染力。题目自拟，且确保内容不少于350字。
参考词汇：绿意盎然、朝霞初露、波光粼粼、鸟语花香、风轻云淡。
在开始写作之前，先闭上眼睛，想象一下你家乡的风景。是那连绵起伏的山峦，还是那波光粼粼的湖泊？是那绿意盎然的田野，还是那朝霞初露的清晨？这些景象是否让你心生热爱，是否让你想要用文字将它们描绘出来？
当你开始写作时，可以首先描述一个特定的场景，如家乡的某个公园或某个季节的田野。然后，通过使用比喻和拟人等修辞手法，将这个场景生动地展现出来。比如，你可以写到：“那片田野如同一位穿着绿色长裙的舞者，随着风的节奏轻轻摇摆。”或者“那湖面上的波纹，仿佛是大自然在轻轻呼吸。”
在写作过程中，尽量让自己的思绪自由流淌，不要过分拘泥于形式和结构。记住，写作是一种表达自己的方式，是你的思想和情感的抒发。当你完成后，你将会发现，你已经用自己的语言，将家乡的美丽和你的热爱之情完美地表达了出来。