教科版小学科学六年级下册第一单元《微小世界的探索之旅》
《微小世界》单元概念解析
1.我们可以通过调节位置将放大镜移至眼前，使得物体图像变得大而清晰，亦或将放大镜的放置位置与眼睛和物体之间保持适当的距离，同样可以达到大而清晰的效果。
2.清晨，树叶上的小露珠仿佛一个天然的放大镜，能够放大物体的图像。
3.放大镜，也被称为凸透镜，其特点在于中间较厚，两边较薄，且是透明物体，能将物体图像放大。
4.近视眼镜的镜片是凹透镜，其功能是缩小物体图像；而老花镜的镜片是凸透镜，则能放大物体图像。
5.放大镜能揭示物体的细微之处，让我们获取更多信息。
6.放大镜的放大功能主要取决于其凸度，而与其大小并无直接关联。
7.格罗斯泰斯特发明了早期的放大镜技术，而培根则发明了眼镜。
8.借助放大镜，我们得以更深入地观察昆虫世界的奥秘。
9.在放大镜下观察时，我们发现不同昆虫的触角形状各有特色。
10.在放大镜下观察蜻蜓的眼睛时，我们发现在它的头部呈现着复眼结构。
11.苍蝇在竖直光滑的玻璃上能够稳立，这一现象与它的脚部带有吸盘结构有关。
12.细致的观察使我们明白，蝴蝶翅膀上的彩色小鳞片其实是由扁平的细毛构成，而蟋蟀的耳朵位于足的；苍蝇的眼睛是复眼。
13.食盐、白糖、味精等物质的颗粒都有规则的几何外形，它们被称作晶体。
14.许多岩石是由矿物晶体集合而成，呈现出多样的形状和结构。
15.晶体的形状虽然多种多样，但都遵循一定的规则。制造晶体的方法包括蒸馏和降温等。
16.自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
17.同种物质的颗粒形状大致相同。
18.即使不使用放大镜或显微镜，我们也能看到一些大晶体的形状，因为它们的颗粒相对较大。