辅导作文，左手血压计，右手血氧仪。
嗨，我是玉米妈。
现在的孩子教育有多难？
这令老师感到抑郁、狂躁甚至想，也让家长们血压飙升进医院。
特别是作文辅导，难倒了无数家长和老师。
就连语文老师都直言，自家孩子的作文辅导起来是个大难题。
前几天去接孩子，听到两个家长在聊孩子作文的事:
A家长说：“只要不写作文，就感觉今天是赚到了。”
B家长回应：“我自己就是语文老师，但我儿子的作文写得像狗屎一样，我完全不知道怎么辅导，还总是忍不住发火。”
A家长接着说：“听说XX的妈妈现在辅导作文左手血压计、右手血氧仪都成了必备了！”
这让B家长感叹：“我也觉得自己需要买点速效救心丸了。”
为何现在的小学生写作文如此之难？
举个例子，为了写一篇关于游戏的作文，老师甚至让他们周末去找人玩个游戏，这是为什么？难道是因为怕他们没有灵感或没玩过游戏？
现在的孩子体验感太弱，与现实世界的链接也很少。他们不是沉浸在作业中，就是沉溺在网络世界里。
老师提前预防，让他们去玩一玩游戏，亲身体验，找找感觉。
更不用说要求孩子通过观察、思考、总结再去写作文了，这简直让老师和家长们都操碎了心。
这里主要说的是普通的孩子。
现在以小玉米为例，他现在的作文渐入佳境。
三年级要求写300字以上，四年级则要求400字以上。以前只要当天写作文，他都要熬到很晚才睡。
而现在他写作文的速度大大提高，从两三个小时缩短到半小时内就能完成，并且大多数时候一稿就能过关。
普娃验证：作文提速123步
我总结了下他有效的作文提速方法：
1个大纲列好，2篇范文参考，30分钟写好！
我之前曾走进一个误区，即要求他的水平超过同龄人。
现在明白，先保证他能30分钟内完成一篇作文，培养他的写作习惯和手感。
他现在的固定准备流程是这样的：
认真审题，看优秀作文；列思维导图或大纲；准备可能会用到的成语或诗句等好词好句。
现在老师对作文的要求很严格。不管什么题目，都一定要有好词好句，用修辞手法。如果没有，就要重写。
我在想他到底做对了什么？
是课外阅读厚积薄发了吗？其实并没有。我们并没有做到老师提倡的每天课外阅读半小时。
是列大纲的准备工作比较好使吗？有一定的作用，但很多学生都已经习惯了这种基操。
也许是他突然开窍了。
写作文这件事，是他发自内心想要做好的一件事。
不是为了敷衍老师或家长。因为他已经体验过不认真写作的苦果——费时费力、一遍又一遍地改稿、手指头疼、疼、掌心也疼。
这是他亲身经历后自己总结的经验教训。他发现如果认真思再写作，就有可能一稿过。这让他很有成就感。
内驱力的重要性
所以抛开内驱力去谈专注力练习，就是一场笑话。