“Elite”一词，源于17世纪的法国，意指“经过精挑细选的少数人”或“卓越人才”。而在20世纪初，意大利经济学家帕累托提出著名的“二八法则”，即任何事物中，最重要的部分只占其中的小部分，约20%，而其余大部分，即80%，则相对次要。这一法则后来被用来解释“Elite”中的“二”，特别是在职场领域。
许多人渴望成为职场中的“Elite”，憧憬着被冠以“大神”的称号。在浩瀚人海中，他们往往迷失方向，成为了职场中的“大多数”。
关于如何成为“Elite”的探讨虽多，但深究其义者少。在职业教育的道路上，我虽才疏学浅，但对于职场核心能力却有一些个人拙见。
在企业管理领域，经济学家和管理学家们早已对核心能力给出了定义。他们于1990年在《哈佛商业评论》中明确提出，核心能力是内部的技能和知识的整合，包括技术、管理、生产制造、战略决策及市场营销等手段，旨在为企业带来超额利润和持续竞争优势。
核心能力不仅是人们在职业生涯中成功的基石，更是一种伴随人终身的可持续发展能力。它超越了单一技能的范畴，而是诸多能力的动态组合。尽管学界对此有深入研究，但至今仍没有一种被广泛接受的理论模型。
在斯蒂芬·柯维的《高能效人士的七个习惯》中，我找到了与我不谋而合的观点。书中讲述了人类成长的三个阶段：依赖期、独立期和互赖期。这三个阶段代表了人的成长与自我实现的不同层次。
电影《一代宗师》中的宫二也谈到了习武之人的三个阶段：见自己、见天地、见众生。同样地，职业规划中常提到人的职业发展也有三个阶段：生存期、发展期和自我实现期。每个阶段都有其独特的挑战和任务。
人的生涯发展不仅是个人能力的提升，更是从个人领域走向社会领域的过程。这个过程并非简单的升级打怪，而是一个不断改进、螺旋上升的成长过程。而核心能力正是使人生实现平衡和规律发展的关键。
在个人领域中，独立是至关重要的目标。《高效能人士的七个习惯》强调了生理、情感和智力上的独立。例如，生理上独立的人能够自给自足；情感上独立的人则能自信地管理自己的情绪和价值判断。
个人领域的能力包括时间管理、沟通表达和情绪协调等。这些能力侧重于自我约束和管理，是个人素质的基础，也是与世界沟通的桥梁。
而在社会领域中，问题解决、人际交往和团队协作等能力则显得尤为重要。在职场中，解决问题的能力是提升绩效的关键；人际交往能力有助于快速建立社会关系；团队协作能力则是实现目标最大效能的捷径。
接下来将进一步探讨时间管理能力这一核心能力的具体要点。“以终为始”，即设定明确的目标对于时间管理至关重要。目标不仅关乎个人的当下问题解决，更关乎未来的发展规划。
“岁月留痕”，强调记录时间的使用情况，以认清时间消耗的真相并设法减少非生产性活动。这可以通过简单的表格记录实现，包括开始时间、结束时间、地点、效率等信息。
“要事第一”，介绍优先级矩阵这一时间管理工具。这一工具通过重要性和紧急性两个维度来管理任务，帮助人们更好地处理各项事务。通过集中精力处理紧急又重要的事务，人们可以更高效地管理时间。