计日以还的以 以中有足乐者的足

2024-12-1401:25:20综合资讯0

《送东阳马生序》学习资料

【文学常识】

宋濂(1310—1381),字景濂,号潜溪,谥文宪。他学识渊博,擅长散文,文字简练朴素。他与刘基、高启并称为“明初诗文三大家”,并被视为明“开国文臣之首”。

赠序是一种文学形式,以作文相赠,内容常表达惜别、祝愿、劝勉之意。

【文章概览】

【课文翻译】

我小时候就非常喜欢读书。

由于家里贫穷,无法直接购买书籍来阅读,我常常向藏书的人家借书,亲手抄录后计算着日期归还。在严寒的冬天里,砚台里的墨水都结了冰,手指冻得无法弯曲和伸直,但我从未放松过读书的决心。抄写完毕后,我立刻送还书籍,从未敢超过约定的期限。很多人愿意把书借给我,我也得以遍观群书。

随着年龄的增长,我更加仰慕古代圣贤的学说。我苦于无法与学识渊博的老师和名人交往。为了寻求知识,我曾经奔赴数百里之外,拿着向乡里有道德学问的前辈请教。

现在,东阳马生君已经在太学学习两年了,同辈人很称赞他的德行。我前往京师时,马生以同乡晚辈的身份拜见我,写了一封长信作为见面礼,文辞非常通达顺畅。

【重点词译】

1. 致:得到。

2. 假借:借阅。

3. 走:跑着。

【学习要点】

本文通过作者自身的学习经历和体验,向我们展示了勤奋学习、虚心求教的宝贵精神。文章也描绘了古代学子的学习环境和条件,以及他们在求学过程中的种种困难和挑战。

本文的重点词汇较多,通过上下文学习和翻译练习来理解和掌握它们的意义和用法。通过深入阅读文章内容,可以领略到作者在字里行间所传递的对知识的渴望、对学习的坚持和对后辈的关怀之情。