在孩子们的欢乐时光中，有一个备受喜爱的游戏叫做“传声筒”。
活动简介：
教师会从一叠卡片中挑选出一些含有不易识别单词的卡片，并在一张卡片写。随后，召集一组学生排成一列。
如果这个孩子成功捡起与听到内容相匹配的单词卡片，他们的小组将获得加分。接着，教师会询问：“What’s this word?”孩子们需回答出正确的单词读音。每个小组将进行一轮这样的比赛。
活动目标：
这个游戏不仅能锻炼孩子们的听力和口语表达能力。当有人没有听清楚时，前一个人会再次重复，这无疑为他们的口语练习提供了机会。
每个孩子都会全神贯注地倾听前一个人的话语，试图理解并复述，这也在无形中锻炼了他们的听力能力。
此项活动无法由一个人单独完成，它需要团队的协作与配合。在欢乐的游戏中，孩子们不仅收获了知识，还培养了团队协作的能力。
教师指导语：
“同学们，我们即将开始一个有趣的游戏。”教师指着摆放整齐的卡片说道。
“我将挑选一组同学上前来参与。请你们排成一列站好。”教师指挥着。
“我将告诉第一个同学一个单词的发音，他需要低声告诉下一个同学他所听到的内容。”教师解释着游戏规则。
“请确保信息准确无误地传递下去，最后一位同学请根据听到的内容挑选出对应的单词卡片。”