二年级下册数学预习：如何理解“每盘放几个”的问题？
在数学的世界里，平均分配的概念常常通过除法来表示。那么，除法到底是什么意思呢？我们又该如何读出这个算式呢？
让我们来初步认识一下除法的类似概念。让我们翻开课本，一起看这样一个问题：有十二个竹笋，我们需要将它们平均放在四个盘子里，那么每个盘子里应该放几个竹笋呢？这里的关键在于“平均”二字，意味着每个盘子里的竹笋数量应该是相等的。
回想一下，什么是平均分呢？当我们将物品分给每个人或每个部分，并且每一份都得到相同数量的物品时，这就叫作平均分。将十二个竹笋平均分配到四个盘子中，也就是这四个盘子中的竹笋数量应该是相同的，这就是平均分的第一种方法。
在分配时，我们可以按照指定的数量来分。昨天我们已经预习过，可以一个一个地分，也可以两个两个地分，甚至可以先三个三个地分。现在，同学们可以自己动手试试，将这十二个竹笋平均分配到四个盘子中，结果会是每个盘子里放三个竹笋。
那么，我们如何用一种算式的方法来表示这种平均分配的结果呢？就像乘法有乘法算式一样，除法也有它自己的算式。对于这种平均分配的问题，我们可以用除法来计算。
今天我们将结识一个新的数学朋友——除号。跟着我一起念出这个新朋友的名字吧。在写除法时，一定要注意“除”字不要写错。回到我们的竹笋问题，将十二个竹笋平均放在四个盘子里，每个盘子里放三个，我们就可以用“十二除以四等于三”这个除法算式来表示。大家一起跟我读一遍：十二除以四等于三。记住，除法算式的读法是非常重要的知识点。