在2023年，北京市中小学生的科学建议如火如荼地展开。从优化公交线路到建设本土物种博物馆，再到增设过期物回收箱，他们的科学建议大多源于日常生活，富有实践意义。在当年的科学建议奖评选中，“投稿”数量首次突破万份，充分展现了孩子们对科学探索的热情。
在3月24日，第42届北京学生科技节在北京市少年宫盛大启幕，上一届的优秀成果展出，为新一届的科技节营造了热烈的学术氛围。这个节日不仅仅是一次简单的活动，更是一系列展现中小学生科技创新能力和实践精神的赛事与展示。
其中，大学附属小学的吴奕悰同学提出了一项引人注目的建议。他在参观博物馆时发现，虽然北京拥有丰富的本土物种资源，但却缺乏一个集中展示这些物种的场所。他倡议建设一座北京本土物种博物馆，博物馆应包含生境模拟区、互动体验区以及标本陈列区等空间，旨在让更多人了解和关注这些宝贵的自然资源。
来自北京市顺义牛栏山第一中学的邢泽羽、江奕乐和陈雅儒同学注意到学校门口的交通问题。他们发现，虽然有公交线路经过学校门口，但由于种种原因，许多同学并不选择乘坐。于是，他们通过实地调查、随车观测和访谈等方式，提出了优化公交线路和开通通学车的建议，为解决交通问题提供了科学的解决方案。
不仅如此，现在的中小学生科学课已经不再局限于科技场馆和科学教室。他们更加关注身边的交通、环境、民生等问题，运用科学思维和方法进行调研分析，探索解决实际问题的途径。而一届又一届的北京学生科技节则通过丰富的科技活动，如3D打印、智能平衡车组装、虚拟现实设备体验等，激发孩子们的好奇心和想象力。
第42届北京学生科技节还将增设更多活动，如中小学生科学素质大赛和“生态与生命”科技实践活动等。这些活动不仅锻炼了学生的科学素质，还让他们从自然环境的角度了解生活环境的改善和发展。在活动现场，孩子们的操作娴熟，他们的表现吸引了众多人的关注和赞赏。