环境对人的影响不容小觑，它能够塑造人、成就人，亦或是消磨人。这一道理早已深入人心，因此现今的家长们对孩子的教育投入了极大的关注。他们为孩子报名各类补习班，希望以此为孩子打下坚实的基础或提升学业成绩。虽然家长们不常言说，但望子成龙、望女成凤的期望始终如一，都希望自己的孩子能进入名牌大学，为未来铺就一条光明大道。
复旦大学作为众人敬仰的学府之一，是985工程大学，更是上海地区声誉卓著的高等教育机构。这里师资力量雄厚，汇聚了的优秀毕业生，还培养了众多才华横溢的学长学姐。曾有一位复旦教授在为学生写序时分享道：复旦的学术氛围虽看似随性自由，这与复旦民间的校训“自由而无用的灵魂”不谋而合。在这宽松而精英荟萃的环境中，师生们自然地发挥主动性。
尽管常言道“严师出高徒”，但为何在这样一个相对宽松的环境下，复旦大学的学生依旧能脱颖而出？“自由而无用的灵魂”这一说法又蕴怎样的深意？对于这种所谓的“散漫”，我们或许存在疑惑。接下来，让我们一同深入探究这所大学的魅力所在。
复旦大学自1905年6月建校以来，其校名源于古代经典文献中的诗句，寓意着追逐光明的精神。考虑到当时的国情，“复旦”还蕴自主办学、复兴的深意。这所历经洗礼、历史沉淀的大学，见证了、新成立等重大历史事件。在近一个世纪的时光里，复旦大学为培养了无数杰出人才。
与清华、北大相比，复旦大学更显闲暇。其光芒丝毫不减。“自由而无用的灵魂”是复旦师生对自己气质的独特描述。从这句话中，我们感受到的不是骄傲自大，而是一种难以言表的骨气。作为顶尖学府之一，复旦大学敢于用“无用”二字形容自己，这需要何等的自信与底气。
复旦所倡导的自由强调的是生活的自主性，即在学习过程中追求真正的自我。这种自由并非或不愿为之，而是真正的内心自由，不应被传统所束缚。这里的“无用”并非指无所事事、游手好闲，而是指一种“不争”的气度。拥有满腹才华却不去争名逐利，而是专注于内心世界的追求。这并非清高孤傲，而是一种高级的人生态度。
很多人认为复旦的管理相对宽松，这也导致了外界对复旦“校风散漫”的误解。能进入这所学校的学生都是经过努力拼搏的。之所以没有过多施加压力，是因为这些学生身处优秀人才的海洋中，他们应有自己的远大理想。
一个有志向、有抱负的人，怎会缺乏积极性呢？我曾听过一位北大学生的演讲，他讲述自己暑假期间母亲的是希望他能劳逸结合。同样地，我们也听说过有人为了研究课题废寝忘食地查阅大量资料和史料。我们可能看不到他们自发性的努力，但每一个从复旦走出来的学生谈及自己的学校时都充满自豪。
无论是家长还是学生都应认识到环境对人的重要性。通过营造良好的教育环境、激发学生的主动性、培养其独立思考的能力和追求卓越的精神，我们就能为社会培养出更多优秀的人才。