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知识点详解
教材分析：
彩色的梦是一首富有想象力的诗歌。全诗共四小节，描述了小朋友用彩色铅笔在白纸上描绘出丰富的想象，表现了儿童对大自然的赞美与向往。
诗歌结构清晰，首先概述了笔在白纸上的跳跃，写下了美丽的梦想。接着，具体描述了梦想的内容，句式整齐，易于朗读。又回到了“彩色铅笔”上，总结了全文，展现了梦境的丰富内容。
字词学习：
彩（彩色）（彩笔）（精彩）（彩虹）
梦（做梦）（美梦）（梦想）（梦乡）
森（森林）（阴森）（森严）
拉（拉开）（拉面）（沙拉）（拉力）
结（结果）（结实）（结巴）等字词的解释与用法。
易错字提示：
烟囱读作cōng，不是sōng。草坪的“坪”读作píng，不是píng。
结字的右上方不是“土”，而是“士”。灵字的上半部分是“彐”，口朝左开。
多音字辨析：
空可以作为名词读kōng（天空），也可以作为动词读kòng（空白）。而结字在结束和结果时有不同的发音。
近反义词辨析：
葱郁-葱茏、叮咛-叮嘱、透明-透亮等近义词的解释及使用情境。
长-短、硬-软、透明-浑浊等反义词的对比。
练习与拓展：
仿写句子：
1. 用“有的……有的……有的……”写句子。
示例：天上的云朵千变万化，有的像雄鹰展翅，有的似波浪翻滚，有的如骏马奔腾。
问题引导思考：
[问题1]彩色的梦指的是什么？
[答案] 彩色的梦指的是通过彩色铅笔描绘出的美好想象和梦想。
[问题2]彩色的梦境有什么特点？
[答案] 彩色的梦境具有丰富的想象力和童趣，色彩斑斓，内容多样。
[问题3]"我"的彩色梦境中省略了什么？还有哪些可能的内容？
[答案] 省略号表示彩色的梦境还有很多内容。如：五彩斑斓的花朵、波澜壮阔的大海、雄伟的山脉等。
[问题4] 从文中描绘的彩色梦境中，你觉得"我"是一个怎样的人？
[答案] 我是一个富有想象力、热爱生活、积极向上的人。
课文主题概括：
[电子课文]</em一文以生动形象的描绘方式，表达了少年儿童对美好生活的热爱和向往。
[同步练习]
[答案]