（1）特定地点下存在着多种事物。
操场活跃着不少嬉戏的小友。
世界上点分布着不计其数的房子和建筑物。
广袤宇宙间充斥着繁星闪烁的光芒。
多样的生物栖息在地球上；
书本上载满了丰富多彩的文字和知识。
我的作业本上满是优秀的一百分。
绿色的植物遍布在地球上。
我手中有五枝颜色的笔。
我的书包里有一块橡皮擦的痕迹。
（2）形似事物间比喻的写法。
轻柔的云朵似轻飘的棉花团。
小蘑菇长得好像一朵美丽的小花伞。
兔子的尾巴犹如一颗蓬松的毛球。
圆润的西瓜像极了球皮；
闪烁的星星仿佛钻石般闪耀。
太阳如同一颗的大火球。
弯弯的月儿好似一艘小船在夜空中航行。
蓝天的开阔犹如浩瀚的大海无边无际。
（3）直接说明某人或事物的身份或角色。
蒋洁，小小舞蹈家般的存在。
宋宇阳，一位才华横溢的小画家。
李来琛，一位精通小提琴的音乐家。
我，一个算术的小能手；
我们，一年级的小学生，朝气蓬勃。
我，一个对学习充满热情的小学生。
太阳，身份显著的红色大火球。
我，一个小小捣蛋鬼的角色；
我们，祖国精心培养的花朵。
(4)随着某个动作或过程进行的渐变效果描述。
小树苗渐渐生长，越拔越高。
气球被吹大后，变得越来越大；雨下得越来越大，积水随之越来越深。
汽车加速前行，速度越来越快。
早晨时分，太阳缓缓升起，逐渐升高。
风力增强时，环境中的物品开始摇晃得更剧烈。
衣服穿得越来越多，身体感觉越来越热。
随着时间的推移，我画画时颜色越来越深邃。
(5)因果关系的表达方式。
因为雨落了，所以我为妈妈送去了伞。
因为考试得了一百分，所以妈妈露出了笑容。
秋天到来时，树叶随之变黄了。
因为路面，是因为下雨了的原因造成的。
<P因下雨了，小草在雨水的滋润下更加翠绿了。 …… ......</P》
因为表现好，所以老师给予了我赞扬。 …… ......</P》
因为下雪了，所以地面上被白雪覆盖得洁白无瑕。 …… ......</P》
因为天气寒冷了，所以要穿上厚实的棉衣保暖。 …… ......</P》
因为遇到降雨，所以原定的运动会不得不取消。 …… ......</P》
因为大自然中有了树木的存在，所以它变得更加美丽动人。 …… ......</P》
因为是夏季炎热时分，所以会感觉热意扑面。 …… ......</P》
因为天黑了时间晚了，所以我要离开返回我的家中。 …… ......</P》
因为下起了雨出门不方便玩乐所以决定待在家中不出门活动。……… ......</P》
因为我积累了丰富的知识储备，所以爸爸脸上露出了欣慰的笑容。……… ......</P》
因为家中养了一只花猫的存在使得老鼠不敢轻易出现。……… ......</P》
因为玩具损坏需要修理来恢复正常使用。……… ......</P》