一、分类标准
分类方式一：依据说明对象
- 事物性说明文与事理性说明文的区分。
- 语言风格的角度来划分，可分为平实性说明文与生动性说明文。
二、说明的顺序条理
- 遵循的顺序包括时间顺序、空间顺序以及逻辑顺序。
- 逻辑顺序的详细分析涵盖主次关系、因果关系、现象与本质的关系、特征与用途的关系等。
典型题目示例：
询问文章使用了何种说明顺序，并探讨其作用。
答题格式范例：本文使用了逻辑顺序（或其他具体顺序）对XX进行了说明，使得说明更具条理性。
三、多样化的说明方法
- 常见的说明手法包括举例子、分类别、下定义等。
- 每种方法的作用阐释如下：
1. 举例子，可具体说明事物特征或事理，使说明更具体、更具说服力。
2. 分类别，可使说明条理清晰，对事物的特征进行分门别类。
3. 下定义，用简明科学的语言揭示事物本质，使说明更科学、本质化。
...（其他方法略）
- 特殊说明方法详解：
- 引用说明，包括引用具体事例、数据、名言等，可增强说明的说服力与趣味性。
四、语言艺术与品析
- 整篇文章的语文品析角度包括准确性以及形象生动或简明平实。如：“某句话的使用就准确/生动形象地说明了事物的某特征。”
- 具体篇/句/词的评析需结合上下文语境及文章主旨进行。如某词的作用可能是体现语言的准确性或生动性。
- 针对字词的考查形式，需考虑替换词与原词的区别及删去后对文章准确性的影响。
五、写作技巧分析
- 结合说明方法的分析模式：文章运用了何种说明方法，以及其对于内容说明的作用。
- 从修辞手法的角度分析：如文章使用比喻、拟人等修辞手法，使说明更加形象生动。
- 结合表达方式的综合运用：如记叙、描写使说明更具体形象；抒情、议论使说明更有感彩。需具体举例并分析其作用。
六、语段作用的理解
- 回答此类题目时，需从语段使用的说明方法、对于事物特征或事理的说明作用以及对于文章整体条理性的贡献等角度进行思考。如某语段通过举例子的方式，具体说明了某事物的某特征，增强了文章的条理性与说服力。