著名语言学家麦克老师（Michael Campbell）所出版的Glossika系列教材，在语言学习领域产生了深远的影响。
我在网上偶然发现了一个名为“你不知道的英文发音”的视频，正是麦克老师的作品，让我对英语发音有了新的认识。
除此之外，我还找到了麦克老师的另一本书《汉语发音和声调训练》，此书详细介绍了如何帮助英语的人更准确地学习汉语发音。
书中详述了汉语拼音的重要性，并强调了孩子通常很容易掌握这些拼音。同样地，国际音标也并非难事。更重要的是，通过学习，孩子们可以运用二维表格解决复杂的语言问题。
家长朋友们请记住：正确认识汉语拼音，能帮助孩子轻松地理解大多数国际音标。不需要额外学习，真的不需要。请务必让孩子了解这个理念，清晰的目标和正确的方法至关重要。
我们的目标是帮助孩子成为语言学习的专家。理解国际音标后，的孩子们学习世界上的任何语言都会变得非常简单，无论是古汉语、中古汉语还是现代汉语的各地方言。
在北大的《现代汉语语音教程》中，我们可以看到人如何利用汉语拼音和国际音标来教授外国人学习汉语发音的两个重要表格。
家长朋友们再强调一次：听懂语言的首要任务是掌握元音的发音。在听懂的基础上学习识字，提高阅读能力是自然而然的结果。
请家长朋友们牢记：英语中的五个元音字母及其音标是学习的关键。
例如，英语元音字母u的发音与汉语拼音的“you”快速发音时的音相似。英语单词“you”和元音字母u都读[ju:]，而汉语拼音的“you”与国际音标[jəu]相近，汉语拼音的“ou”基本对应国际音标[əʊ]。
作为学习者，只要坚持多听母语者的发音，特别是母语者演唱的歌曲，就能自然地适应不同语言之间的发音差异。
当家长朋友们掌握了英语五个元音字母和音标后，会惊喜地发现自己已经能读懂并理解大多数英语单词了。
在语言学上，“音素”是能够区分意思的最小发音单位。在汉语中，“素”一词指一种纯的东西，而在英语中对应的单词是phoneme。
请了解：这里的-me是源自希腊语的表“结果”的名词后缀-ma在法语中的变化形式。
关于拉丁语，值得一提的是，古典拉丁语中只有V没有U和W。V作元音时读[u]，作辅音时读[w]。而在式拉丁语中，v的发音与法语、英语中的v相同。
请家长朋友们注意：拉丁语动词video的过去分词是visus，实际上相当于词根vid-加后缀-tus时的读音变化。
而英语单词television、vision、view等与视力和看见有关的词汇，都蕴含了拉丁语和希腊语的根源。通过了解这些词的词源和发音规则，孩子们可以更轻松地掌握这些词汇。
关于英语中的元音字母在非重读音节中的发音，通常都会读[ə]。例如，英语中的-ot通常是法语的指小后缀。再如method等单词中的o也读[ə]。
我还为家长朋友们准备了一份汉语和英语、拉丁语、希腊语对应的部分辅音对照表。借助这份对照表和让孩子多听母语者的发音，您的孩子就能轻松学会读大量的英语、拉丁语和希腊语单词。
值得一提的是，古典拉丁语的发音可以看作是汉语发音的简化版。而式拉丁语的发音与意大利语的发音非常接近。您可以引导孩子利用学习意大利语的方法来学习式拉丁语的发音。
通过学习麦克老师的教材和资源，结合正确的发音方法和多听母语者的发音练习，您的孩子将能够轻松掌握多种语言的学习技巧和方法。