语文老师的瞬间困惑
在阅读中，许多人总会遇到一些初次见面的生字，但总有一把“”帮助我们其中的奥秘，那就是“有边读边，没边读上下”的规律。也偶尔会遇到一些让人“翻车”的字，比如酗、岚、酵等字。
就在五一假期，我遇到了一个尼师的法名中的字，让我在阅读“上”字时，无法读出与之相对应的“下”字。
除去对佛教的尊重之情，这里的“上下”二字其实承载了佛教文化的深层含义：表示割舍世俗之爱，追求究竟真理，通达本来之心，修行无为的佛法。这是出家人自度渡众的宗旨体现。
那天，师父的法号中含有一个我不曾注意到的字——“暀”。
这个字怎么读？是异体字吗？我的内心泛起了疑问的涟漪。
我努力在脑海中寻找答案，却一无所获。于是，我选择了寻求外界的帮助——百度汉语。
原来，“暀”字的部首是“日”，其读音为[wǎng]。
它的基本释义有三个方向：光、德以及同“是”。而它的常用组词为“暀暀”，以及与“清暀”连用。
更为有趣的是，“暀”字在古代与“旺”字是通用的。
看着这个陌生的字眼，我不由得感叹，真是活到老、学到老啊！
再说起出家人的法号，它们往往别有一番韵味与深意，总能令人耳目一新、眼界大开。
今天傍晚的时光，我在的里深感历史的沉淀。
今夜的我，写下了关于“暀”字的小记……一连串的wáng音，让我对这个字有了更深的了解和感悟。
“暀”，一个字，却让我有了无限的遐想与思考……