活动目的
1. 激发幼儿对动手粘贴、绘画袜子的兴趣，让他们在创作中体验乐趣。
2. 通过活动，使幼儿更加了解袜子的功能和多样性。
3. 培养幼儿独立动手完成粘贴或绘画袜子的能力。
活动准备
1. 每位幼儿准备一份彩色卡纸制成的袜子，以及油画棒、碎海绵纸、胶水、棉棒等材料，同时每桌配备一块抹布。
2. 播放轻松的音乐，为活动营造愉悦的氛围。
活动流程
一、引入话题，通过猜谜语的方式激发幼儿的兴趣。
教师：小朋友们好，今天老师带来一个有趣的谜语，猜猜看是什么？两只小口袋，随身带，少一个就笑坏。有谁知道答案呢？（对，就是袜子。）
接着，教师展示多张袜子的图片，引导幼儿观察袜子的颜色和图案，了解袜子的多样性和功能（保暖、保护小脚等）。
二、引导幼儿观察袜子的特征。
教师提问：这些袜子有什么不同？（颜色、图案等）并引导幼儿描述袜子的颜色和线条花纹。
三、详细演示绘画和粘贴袜子的步骤。
教师：现在，小朋友们想不想自己动手制作一双特别的袜子呢？让我们一起学习如何绘画和粘贴袜子吧。
使用蜡笔在卡纸袜子上描绘喜欢的图案，可以是花朵、动物或任何喜欢的图案。然后，使用棉棒蘸取胶水平涂在袜子的边缘，再将准备好的碎海绵纸粘在袜子上。记得在创作过程中保持桌面和衣物的清洁。
四、幼儿动手操作，教师指导。
教师提出要求：
1. 完成绘画后，请将蜡笔放回原处。
2. 使用胶水时请小心，尽量不要弄到衣服或桌子上。
3. 使用完的棉棒请放回盘子里。
现在，请小朋友们开始动手制作自己的袜子吧！教师在活动中巡回指导，对表现优秀的幼儿给予表扬，对需要帮助的幼儿给予指导。
活动延伸
请小朋友们将今天制作的袜子带回家，与家里的袜子进行比较，说说两者之间有什么不同。明天来到幼儿园后，与小伙伴们分享自己的发现和创作心得。