绘画主题：关于青春舞动的少女绘画时间：一课时适合年龄：5至7岁的儿童
绘画工具：马克笔、铅笔、针管笔以及绘画纸
课前知识探索：五四青年节，源自于历史上的五，这一运动象征着反帝的决心，并开启了新的序幕。在1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会确立了每年的5月4日为的青年节。
在青年节的日子里，全国各处都会举办各式各样的庆祝活动。青年们积极参与社会志愿服务和社会实践活动，有些地方还会为青年们举行仪式。青春是生命的精彩篇章，是理想的起航之地。
场景创意：青少年是的未来，他们的青春时光充满无限可能。我们的画作将描绘一位正在舞蹈的少女，她身姿矫健，仿佛置身于花海之中。此刻，她仿佛变成了花仙子，散发出青春的魅力，自信、阳光、活力四溢。
课程重点：
1.了解五四青年节的历史背景和意义。
2.学习如何通过绘画表现舞动的姿态。
3.掌握运用色彩技巧，灵活地描绘出花朵的立体感。
绘画步骤详解：
1.先用铅笔勾勒出舞蹈少女的轮廓和基本形态，特别注意手部和舞蹈整体的造型。
2.接着，为画面铺上基础色调，颜色的过渡从浅至深，赋予画面立体感。
3.使用不同色系进行深入刻画，让画面更加生动鲜活。
4.字体设计采用渐变效果，字底颜色较深，逐渐向上过渡为淡色。
5.在花的刻画上，采用撞色设计，重点在于两种颜色的交汇处，先大致画出明暗，再用底色平铺一次，使两种颜色相互融合。
6.为画面添加高光部分，并选择喜欢的背景颜色为整幅画作上色。
如此，这幅青春舞动的少女画作便完成了。