教师资格证考试中，幼儿层级考生常常面临挑战的一环即为游戏活动设计。
对于幼儿来说，游戏不仅是其天性所在，更是他们在玩耍中学习、成长和交流的重要方式。作为幼儿园教师，储备多样的活动方案，实现寓教于乐，是必不可少的。
游戏一：快乐钻城门
游戏目标：
1. 锻炼幼儿动作的灵敏性和力量。
2. 培养幼儿对民间游戏的喜爱。
游戏材料：准备苹果、香蕉头饰，布置游戏场地（包括城门、城墙）以及民乐作为活动背景。
游戏过程：
1. 教师与幼儿共同骑大马念民谣，依次从城门钻过，进入城里玩耍。
2. 教师引导幼儿两人一组用手搭建城门，并学习开门关门的规则。
3. 设置一位幼儿为城门守卫，其他幼儿依次钻过城门，城门守卫需按照游戏规则放下手关住被选中的幼儿。
4. 住的幼儿选择要苹果还是香蕉头饰，并加入到城门守卫的队伍中。
5. 游戏重复进行，直至所有幼儿都有机会担任城门守卫。
6. 教师总结游戏，并告知幼儿此游戏是我国传统民间游戏之一，鼓励幼儿与家人、邻居一起玩。
《红灯停，绿灯行》
游戏目标：
1. 培养幼儿的反应能力及行走、跳跃、跑步的能力。
2. 强化幼儿的交通规则意识。
游戏材料：红绿灯牌、平地画有起点线和终点线。
游戏规则：教师举灯牌，幼儿根据灯牌颜色（红或绿）行走或停止。若举红灯，幼儿需静止不动；若举绿灯，则朝终点行走或跳跃。违反规则的幼儿将被请出游戏。
游戏过程：按照教师指定的规则进行红绿灯变化，最先到达终点的幼儿为胜者。
《活泼的小青蛙》
游戏目标：
1. 通过身体运动体验新的游戏方式并获得快乐。
2. 发展幼儿的平衡能力及形成活泼开朗的性格。
3. 在自由玩曲奇饼干盒的过程中，激发幼儿的发散性和创造性思维。
游戏材料：宽阔安全的操场、曲奇饼干盒、青蛙头饰、平衡板和拼垫等。
游戏过程：教师以小青蛙游泳为主线进行热身运动后，引导幼儿进行各种青蛙跳跃、行走及平衡练习。如荷叶叠叠高、踏荷叶比赛等，并鼓励幼儿探索曲奇饼干盒的更多玩法。最后对大胆尝试、克服困难的幼儿进行表扬和鼓励。