90后的李依依在工作中频繁听到“老师”这一称谓，在北京从事市场营销工作的她，已习惯与合作伙伴沟通时使用这一固定用语。而在河北工作的李盈莹，无论是在职场还是培训场合，都会以亲切的称呼“老师”来表达敬意。
近日，网发起的关于“你是否常用‘老师’称呼他人”的投票活动吸引了10万人的参与。调查结果显示，大约三分之一的人习惯于称呼他人为“老师”。这一现象在建立良好职业形象方面起到了重要作用。
在当今社会，称呼中的“老师”往往被视为一种礼貌和尊重的象征。也有人认为这种称呼的滥用，是对真正教育工作者的不尊重。那么，我们应如何恰当地使用“老师”这一称呼呢？
“老师”称呼的“通货膨胀”现象
不同的行业和工作环境中，职场人对于称呼有着不同的偏好。例如，在某科技公司工作的王欣更喜欢与同龄人直呼名字，而对于年长者则可能称呼为“哥”或“姐”。而对于教育工作者如范阳阳来说，她对被称呼为“老师”有着更深刻的理解。
范阳阳认为，“三人行，必有我师”。如今社会沟通频繁，上课并非获取知识的唯一途径。她理解在合适的情况下使用“老师”这一称呼是合理的。对于职场新人如赵丘而言，她在不同环境中探索了合适的称呼方式。
赵丘发现，在工作中互相学习是常态，特别是刚入职时的指导者可以被认为是师傅。她认为称呼“老师”在某种程度上是合适的。
不同的行业和文化背景也会影响职场称呼的选择。例如，在互联网公司常以花名或“同学”相称；而在外企则习惯使用英文名。面对不断变化的职场环境，如何选择合适的称呼成为了一个挑战。
专业度胜过称呼
来半分认为，称谓是社交关系的一种体现。但更重要的是专业度。无论是“老师”还是其他称呼，都应该根据具体情境和关系来选择。在进入新环境或认识新人时，如何准备并选择合适的称呼是避免尴尬的关键。
对于职场新人来说，来半分建议提前咨询前辈或做攻略了解合适的称呼。若出现尴尬情况，她认为年轻人应该保持心理强大并及时调整。而对于被称为“老师”的人，范阳阳则希望他们能对得起这一称谓并带来正向引导。
结语
在职场中恰当地使用称呼是建立良好人际关系的关键之一。虽然“老师”这一称呼在一定程度上被广泛使用并被视为礼貌和尊重的象征但我们也应该根据具体情境和关系来选择合适的称谓。同时专业度的体现也是至关重要的。